临床心理督导有效性的影响因素Factors Influencing the Effectiveness of Clinical Psychological Supervision
张海乐, 廖 佳, 田瑞琪
心理学进展 Vol.11 No.5, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.115142 被引量
面向创新能力提升的《模糊数学》课程教学改革研究Research on Teaching Reform of Fuzzy Mathematics Oriented for Innovative Capability Enhancement
折延宏 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137672 被引量
基于i-BPMN业务架构的CPN可执行建模方法CPN Executable Modeling Method Based on i-BPMN Business Architecture
周宇秀, 倪 枫, 刘 姜, 肖云天, 朱佳怡
应用数学进展 Vol.12 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.122058 被引量
基于改进的残差网络的单幅图像去雨方法A Single Image Derain Method Based on Improved Residual Network
崔 艳, 蔡瑞琪, 于小亿
图像与信号处理 Vol.10 No.1, January 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2021.101001 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
初中生英语学习动机研究综述A Review of Research on Middle School Students’ English Learning Motivation
唐荣雪
教育进展 Vol.15 No.5, May 7 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.155721 被引量
纪录片的多模态话语分析——以《走进大凉山》为例Multimodal Discourse Analysis of Documentary—Taking “Walking into Daliang Mountain” as an Example
沈 思, 穆 红
现代语言学 Vol.11 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112062 被引量
跨文化能力体系的构建与英语教学转向——基于跨文化大赛的思考Construction of the Cross-Cultural Capabilities System and Reform on English Teaching—Reflections on Cross-Cultural Capabilities Contest
孙一赫, 曹玉鹏 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.12, December 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.14122416 被引量
愉悦驱动交际:初中生外语课堂情感与互动研究Pleasure-Driven Communication: A Study on Affective Factors and Interaction in Junior High School Foreign Language Classrooms
赵文雯
教育进展 Vol.15 No.5, May 23 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.155850 被引量
高水平应用型人才培养背景下大学物理课程改革实践——以沈阳航空航天大学为例Practical Reform of College Physics Curriculum in the Context of High-Level Applied Talent Development — A Case Study of Shenyang Aerospace University
杨 迪, 王 微, 杨俊梅, 聂 琴, 王 珩 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.13 No.6, November 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.136348 被引量