铣削过程稳定性时域分析方法研究进展Research Progress of Chatter Stability Analysis for Milling Process in Time-Domain
李忠群, 刘鸿志, 刘 学, 段林升, 刘 浪 科研立项经费支持
机械工程与技术 Vol.9 No.6, December 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2020.96066 被引量
心理想象干预对抑郁症的影响The Influence of Mental Imagery Intervention on Depression
周文璟
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101022 被引量
智能微网建模与控制方法综述An Overview of Modeling and Control Methods for Microgrids
马 婧, 冯宜伟
电力与能源进展 Vol.9 No.3, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEPE.2021.93018 被引量
整合引导咨询：高中生厌学的分类辅导模式Integrated and Guided Consulting Mode: Consulting Different Weariness of Senior High School Student
李 莉, 张春斌 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 2 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41009 被引量
肝癌诊疗中的深度学习：综述与展望Deep Learning in the Diagnosis and Treatment of Liver Cancer: Review and Pro-spects
李冰洁, 王海久
临床医学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1391973 被引量
机械制图教学团队建设策略及管理机制研究Research on Construction Strategy and Management Mechanism of Engineering Graphics Teaching Team
黄景德, 战 欣 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111034 被引量
以能力培养为导向的药理学教学改革探索Exploration of Pharmacology Teaching Reform Oriented by Ability Cultivation
张 旋, 杨桂梅 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72026 被引量
校企合作育人模式下计算机应用型人才培养模式创新与实践Innovation and Practice of Training Mode of Computer Application Talents under the Mode of School Enterprise Cooperation Education
许薇, 管连, 梁建花 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84061 被引量
应用型本科院校英语专业创新创业教育困境与应对策略探析The Predicament and Countermeasures of Innovation and Entrepreneurship Education Model for English Majors in Application-Oriented Universities
晏文娟 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113087 被引量
基于OBE理念的“数学分析”课程思政教学探索Exploration of Ideological and Political Teaching of “Mathematical Analysis” Course Based on OBE Concept
李 贺, 王新敬, 郑奡文
创新教育研究 Vol.13 No.1, January 23 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2025.131060 被引量