初一学生学习自我效能感研究Study on Learning Self-Efficacy of Junior Middle School Students
王 荣
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119550 被引量
医学临床教学质量现状及策略分析Quality and Strategy of Clinical Teaching
于 琦, 王钢乐
社会科学前沿 Vol.7 No.1, January 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.71008 被引量
学生参与理论视角下的中职学生管理思路探析On Student Management of Secondary Vocational School—From the Perspective of Student Involvement Theory
齐 超
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121053 被引量
人本主义学习理论在初中数学“归纳”教学中的应用Application of Humanistic Learning Theory in “Induction” Teaching in Junior Middle School Mathematics
曾敏怡, 莫宏敏 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127379 被引量
反思性教学应用于物理光学课程的探索性研究Exploratory Study on Application of Reflective Teaching in Physical Optics Course
徐 利, 王晴岚
教育进展 Vol.6 No.5, September 13 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2016.65030 被引量
第二语言心理词汇的发展特征研究：基于理工类大学生汉译英翻译任务的调查Developmental Characteristics of Mental Lexicon Based on Chinese-English Translation Task for College Students
李 娜, 万 昆, 田 颖 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.5, November 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.65079 被引量
成人线上教育激励机制探索研究Research on Incentive Mechanism of Adult Online Education
龚 静, 李 容, 戴建峰, 宁珂雪 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123119 被引量
基于深度堆栈自编码器的地震相识别Deep Stacked Auto-Encoder for Seismic Facies Classification
赵云鹤, 硕良勋, 柴变芳, 李增浩 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1210241 被引量
“双减政策”下初中学英语课堂教学有效性调查研究——以自贡市某中学为例An Investigation on the Effectiveness of English Classroom Teaching in Junior High School under the “Double Reduction Policy”—A Case Study of a Junior High School in Zigong City
张小雨, 左 义
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210622 被引量
应用精英反向学习的飞蛾扑火优化算法Moth-Flame Optimization Algorithm Using Elite Opposition-Based Learning
李志明, 周加全, 黄秀芳, 谢永盛, 吴柳强 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.5, May 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.105089 被引量