基于心流的虚拟仿真实验教学实证研究Empirical Research on Virtual Simulation Experiment Teaching Based on Flow Theory
宋 敏, 董平军
教育进展 Vol.13 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131025 被引量
多模态视角下的游戏本地化研究——以手机游戏「Fate/Grand Order」为例A Multimodal Perspective on Game Localization Research—A Case Study of the Mobile Game “Fate/Grand Order”
王恩临
现代语言学 Vol.12 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126457 被引量
碳税政策下考虑航运竞争的碳减排投资决策研究Research on Emission Reduction Investment Considering Shipping Competition under Carbon Tax Policy
杨宜清, 徐 琪 国家自然科学基金支持
管理科学与工程 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2024.131016 被引量
利用Foldit平台探索KCNQ1激活剂结构以对抗长QT综合征Exploring the Structure of KCNQ1 Activators by the Foldit Platform to Combat Long QT Syndrome
余 亮, 陈弈诺, 唐林奥, 陈俊宇, 叶梓轩, 叶胜星, 焦佳丽
生物过程 Vol.15 No.1, March 11 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/bp.2025.151006 被引量
基于校企合作的《园艺植物景观设计》项目化教学体系构建与实践研究Study on Project-Based Learning System Constructed and Practiced on Landscape Design of Ornamental Plants in the Context of School-Enterprise Cooperation
巩如英, 刘继伟, 周 博, 郑志勇 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112026 被引量
企业家精神与商业模式创新研究——以乐美公司为例Research on Entrepreneurship and Business Model Innovation—Taking Lemei Company as an Example
王盼琳
现代管理 Vol.11 No.8, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.118103 被引量
增强现实教育游戏中的数字支架设计研究Research on the Design of Digital Scaffolds in Augmented Reality Educational Games
陈荟夙, 吴 群
设计 Vol.8 No.2, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82055 被引量
垃圾分类可视化教具设计初探Preliminary Study on the Design of Visual AIDS for Garbage Classification
秦铭乾
设计 Vol.5 No.3, September 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2020.53006 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量