罗志娟教授治疗原发性痛经经验浅析Analysis of Professor Luo Zhijuan’s Experience in Treating Primary Dysmenorrhea
彭亚兰, 罗志娟, 吴媛媛, 陈思扬, 覃琳瑜, 梁佳琪, 曾维庆 下载量: 71 浏览量: 98 科研立项经费支持
中医学 Vol.13 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2024.133064 被引量
卢卡奇物化理论和马克思异化理论的比较分析A Comparative Analysis of Lukacs’ Theory of Materialization and Marx’s Theory of Alienation
邱逸昕 下载量: 254 浏览量: 327
哲学进展 Vol.12 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127221 被引量
基于FAERS对瑞卢戈利安全信号的挖掘与分析Data Mining and Analysis for Safety Signals of Degarelix Based on FAERS
朱咏娟, 马泳琪, 吴佳彤, 何旭阳, 曹 楠, 张亚安 下载量: 77 浏览量: 139 科研立项经费支持
药物资讯 Vol.13 No.2, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pi.2024.132013 被引量
卢梭的自然主义美育观研究A Study on Rousseau’s Naturalistic Aesthetic Education View
汪宸伊 下载量: 275 浏览量: 439
哲学进展 Vol.12 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129298 被引量
卢仝《茶歌》自宋代以降的传播与接受The Dissemination and Acceptance of Lu Tong’s “Tea Song” Since the Song Dynasty
周圣弘, 林心茹 下载量: 1,283 浏览量: 4,863
社会科学前沿 Vol.8 No.3, March 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.83049 被引量
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想Rousseau’s Moral Education Thoughts from Emily
周 云 下载量: 1,587 浏览量: 5,014
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75092 被引量
卢梭《爱弥儿》中“自然教育观”的解读The Understanding of Natural Education in Rousseau’s Emile
赵一晓 下载量: 2,772 浏览量: 8,811
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43022 被引量
卢卡奇物化理论及其当代启示Lukacs’ Materialization Theory and Its Contemporary Enlightenment
张颖慧 下载量: 356 浏览量: 850
哲学进展 Vol.11 No.5, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115164 被引量
卢卡奇的物化理论及其对当代异化问题的启示A Brief Analysis of Contemporary Alienation from the Perspective of Lukacs Materialization
张美艳 下载量: 545 浏览量: 2,200
哲学进展 Vol.10 No.1, March 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.101001 被引量
卢梭自然主义德育观与马克思德育观比较分析A Comparative Analysis of Rousseau’s Naturalistic View of Moral Education and Marx’s View of Moral Education
郭亚森 下载量: 203 浏览量: 274
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134301 被引量