基于CPFS结构理论的初中数学教学探究——以“三角形”单元为例Research on Junior Middle School Mathematics Teaching Based on CPFS Structure Theory—Taking “Triangle” Unit as an Example
江一雄, 肖加清 下载量: 180 浏览量: 278
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111489 被引量
APOS理论视角下高中数学概念的深度学习教学设计研究APOS Theory Perspective on High School Mathematics Concepts: A Study on Instructional Design for Deep Learning
刘梦露, 徐金润, 肖加清 下载量: 223 浏览量: 488 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116221 被引量
2022年高考数学试卷中“函数”试题统计与评析Statistics and Evaluation of “Function” Questions in the Mathematics Test Paper of 2022 College Entrance Examination
江一雄, 肖加清, 胡宇宏 下载量: 228 浏览量: 342 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118317 被引量
高中数学人教A版、人教B版、北师大版教材“数列”部分比较研究A Comparative Study of the “Number Series” Section of Humanities A, Humanities B and North Teachers’ University Editions in High School Mathematics Textbooks
刘梦露, 徐金润, 占 婷, 肖加清 下载量: 360 浏览量: 557 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118319 被引量
基于CiteSpace可视化分析的数学抽象素养研究综述A Review of Research on Mathematical Abstraction Literacy Based on CiteSpace Visual Analysis
刘梦露, 徐金润, 占 婷, 肖加清 下载量: 175 浏览量: 250 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121547 被引量