冲积扇砂砾岩储层孔隙结构复杂模态定量表征及其成因分析Quantitative Characterization and Genesis Analysis of Complex Modals of Pore Structure in Alluvial-Fan Sandy Conglomerate Reservoirs
印森林, 陈 娟, 陈玉琨, 王晓光, 朱绪壮 下载量: 1,431 浏览量: 4,138 国家自然科学基金支持
石油天然气学报 Vol.39 No.3, June 15 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/JOGT.2017.393022 被引量
基于专业认证的武陵民族地区高校英语师范生教学质量保障研究On Teaching Quality Assurance for Pre-Service English Teachers in Wuling Ethnic-Minority Areas Based on Professional Certification
夏宁满, 曹 娟, 苏怡然 下载量: 423 浏览量: 542 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1012479 被引量
雷达图分析法在教学质量评价体系中的应用研究 Research of the Application of Radar Analysis in Teaching Quality Evaluation System
刘津丽, 杨晓苹, 魏 臻, 刘 君 下载量: 3,936 浏览量: 9,377 科研立项经费支持
教育进展 Vol.3 No.1, January 10 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.31004 被引量
小学教师课程领导力提升对策研究——以成都东部新区周家学校为例Research on the Strategies for Improving Curriculum Leadership of Primary School Teachers—Taking Zhoujia School in Chengdu Eastern New Area as an Example
伍雅丽, 黄 盈 下载量: 46 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144509 被引量
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴 Research on Improving Teacher Professional Development Assessment System in Macao: Based on Taiwan Teacher Evaluation for Professional Development
李嵩义, 邢新蕊, 周子钰 下载量: 1,085 浏览量: 4,102
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84067 被引量
新一轮审核评估背景下地方医学院校本科教育教学质量保障体系的优化与实践Optimization and Practice of Quality Assurance System for Undergraduate Education in Local Medical Colleges in the Background of a New Round of Audit and Evaluation
黄雅兰, 赵 琼, 曾 汉 下载量: 154 浏览量: 250
教育进展 Vol.13 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121558 被引量
辫状河沉积微相特征及砂体定量表征——以克拉玛依96区稠密井网地区为例Sedimentary Microfacies Characteristics and Quantitative Characterization of Sand Bodies in Braided Rivers—Taking the Dense Well Pattern Area of Karamay 96 District as an Example
张洪源, 郭发军, 李 令, 王志章, 王 莉, 裴升杰, 张淑娟, 巨世昌, 蒙延冲, 宋 栋 下载量: 377 浏览量: 946 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.12 No.7, July 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.127091 被引量