殖民体系下的白人受害者:《野草在歌唱》中托尼的精神困境A White Victim of Colonial System: Analysis of Tony’s Mental Disorder in The Grass Is Singing
肖子玉 下载量: 383 浏览量: 562
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104077 被引量
岗课赛证模式下幼儿歌曲弹唱的教学改革与研究——以经典儿歌《堆雪人》为例Teaching Reform and Research on Singing the Children’s Songs with Playing the Piano under the Mode of “The On-the-Job Course with the Competition and Certificate”—Taking the Classic Children’s Song Making a Snowman for Example
方 芳, 邓文超 下载量: 103 浏览量: 134
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143421 被引量
网络直播中演唱他人音乐作品的著作权侵权问题研究 Research on Copyright Infringement of Singing Others’ Music works in Online Live Streaming Platforms
袁木玲, 何秋怡 下载量: 185 浏览量: 293 科研立项经费支持
争议解决 Vol.9 No.6, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96445 被引量
朝吟风雅颂 暮唱赋比兴——《诗经爱情诗十二讲》网络混合在线课程的设计及其实践Singing Songs of the Feng Ya in the Morning, Reading Poetry of the Fu, Bi and Xing in the Evening—Design and Practice of Courses Mixing Online Contents on Network “Twelve Lectures on Love Poems in the Book of Songs
戴从喜, 姚若冰, 陈才, 王浩 下载量: 401 浏览量: 1,126
职业教育 Vol.11 No.3, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113055 被引量
4阶双星符号模式矩阵允许代数正The Double Star Sign Pattern Matrix with Order 4 That Allow Algebraic Positivity
焦 旸 下载量: 218 浏览量: 320
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111843 被引量
“科普式”粤语民谣创作方法与语言特征研究Research on the Creation Methods and Linguistic Characteristics of “Scientific Popularization Style” Cantonese Folk Songs
黄雅莹 下载量: 81 浏览量: 123
现代语言学 Vol.12 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124228 被引量
格点的多重可见性Multiple Visibility of Lattice Points
黄 旸 下载量: 524 浏览量: 746 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.2, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.112036 被引量
积极心理干预对高职医学生心理弹性及应对方式的影响The Influence of Positive Psychological Intervention on Mental Resilience and Coping Style of Medical Students in Higher Vocational Colleges
杜 旸 下载量: 427 浏览量: 559 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124149 被引量
心理类课程教学实施“课堂革命”的探索与实践——以情绪认知为例Exploration and Practice of Implementing “Classroom Revolution” in Psychology Course Teaching—Taking Emotional Cognition as Example
杜 旸 下载量: 401 浏览量: 691 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125239 被引量
PERMA模式在临床及教育领域方面的应用Application of PERMA Model in Clinical and Educational Fields
杜 旸 下载量: 341 浏览量: 683 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131046 被引量