高校数学师范生课程思政能力综合评价模型的构建Construction of a Comprehensive Evaluation Model for the Curriculum Ideological and Po-litical Ability of Mathematics Normal Students in Universities
周美娟, 李军成 下载量: 148 浏览量: 228 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.126177 被引量
模糊赋范线性空间的0-范数0-Norm of Fuzzy Normed Linear Space
张入化, 蒋 浩 下载量: 158 浏览量: 270
应用数学进展 Vol.12 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.126296 被引量
英语类专业课程思政研究的述评与展望——基于CNKI的范围综述法Review and Prospect of Ideological and Political Research on Courses for English Majors—A Scoping Review Based on CNKI
李秋东, 赵海湖 下载量: 362 浏览量: 642 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129732 被引量
领悟社会支持对全科师范生的职业成熟度影响:职业认同的中介作用Influence of Perceived Social Support on General Normal College Students’ Career Maturity: Mediating Role of Professional Identity
贺伟婕, 胡春梅, 葛 宁 下载量: 285 浏览量: 421 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126257 被引量
关于规范油田用修井设备命名的建议A Suggestion on Gauge Naming of Workover Equipment on Oilfield
盛拥军, 官振乐, 陈 波, 孙 伟, 张 浩, 李 状, 綦耀光 下载量: 2,283 浏览量: 10,012
机械工程与技术 Vol.4 No.2, June 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MET.2015.42012 被引量
模糊赋范线性空间的1-范数——模糊1-范数1-Norm of Fuzzy Normed Linear Space—Fuzzy 1-Norm
蒋 浩 下载量: 252 浏览量: 371
应用数学进展 Vol.12 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.125242 被引量
“犯罪随附后果”的失范与规范The Failure and Regulation of the “Consequences Attached to the Crime
聂高博 下载量: 132 浏览量: 284
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212954 被引量
师范专业认证背景下中文师范生实践教学能力提升路径Ways to Improve the Practical Teaching Ability of Chinese Normal Students under the Background of Normal Professional Certification
范雪威, 张 聪 下载量: 430 浏览量: 887
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104098 被引量
八段锦应用于临床康复的规范化开展与推广Standardized Development and Popularization of Baduanjin in Clinical Rehabilitation
刘贯宇, 孙海舒 下载量: 563 浏览量: 1,470 科研立项经费支持
中医学 Vol.10 No.2, March 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2021.102023 被引量
乡村振兴战略下的暑期大学生“三下乡”社会实践探索——以岭南师范学院“食得初心”社会实践队为例Study on Summer Vacation College Students’ Social Practice of “Going to Rural Area to Serve in Three Aspects” under the Rural Revitalization Strategy—A Case for the “Eat Original Mind” Social Practice Team of Lingnan Normal University
黄俊荣, 苏俊华, 曾普升, 胡家敏, 洪婉纯, 杨晓东, 廖 蔚, 陈晓娜, 万伟斌, 陈 冰 下载量: 342 浏览量: 771 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109333 被引量