面向3D目标检测任务的数据增强方法研究进展Research Progress of Data Augmentation Methods for 3D Object Detection
魏梦婷, 苗 军, 邓永强, 梁 浩, 李娟娟, 齐洪钢, 崔国勤 下载量: 60 浏览量: 110 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.2, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/airr.2024.132023 被引量
从人际信任的角度探究人机信任的影响因素Exploring the Influencing Factors of Human-Robot Trust from the Perspective of Interpersonal Trust
曹云霞 下载量: 2,081 浏览量: 3,486
社会科学前沿 Vol.7 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.74086 被引量
命名任务下汉字家族效应:语音总体激活与侧抑制Chinese Character Family Effect in Naming Task: The Roles of Global Activation of Phonology and Lateral Inhibition
周晓艺, 李丽军, 章 勇, 苗俊洁, 王权红 下载量: 860 浏览量: 1,275
心理学进展 Vol.9 No.8, August 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98185 被引量
任务线索范式在任务转换应用的综述A Review of Task-Cue Paradigm Applying in Task Switching
张 圣 下载量: 520 浏览量: 1,289
心理学进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111026 被引量
如何修复遭到破坏的信任?——信任修复的研究综述What to Do after a Breach of Trust?—Research Status of Trust Restoration
谢雨馨 下载量: 289 浏览量: 698
心理学进展 Vol.14 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141042 被引量
课程思政视域下高校专任教师数字胜任力研究The Study on Digital Competency of Teachers with Professional Courses in College from the Perspective of Curriculum Ideological and Political Education
郭素然, 吕少博 下载量: 284 浏览量: 541 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119401 被引量
任务型语言教学中“任务”的定义及其教学原则The Definitions and Teaching Principle of “Task” in Task-Based Language Teaching
严 欢, 付蛟蛟, 王 鑫 下载量: 1,472 浏览量: 7,839 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86113 被引量
我国民事诉讼举证责任辨析Analysis of the Burden of Proof in Civil Litigation in China
何一冉 下载量: 76 浏览量: 127
法学 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125385 被引量
论票据保证人的责任Subject: The Liability of Bill Guarantor
李 霞 下载量: 458 浏览量: 719
法学 Vol.8 No.3, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2020.83071 被引量
当代设计师的责任与担当The Responsibility and Commitment of Contemporary Designers
靳子仪 下载量: 28 浏览量: 55
设计 Vol.9 No.3, June 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93312 被引量