师范生学科教学知识形成途径略论On the Forming Way of Teaching Knowledge of Normal Students
郁佳伟, 孙 艳 下载量: 1,134 浏览量: 1,783
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710250 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 323 浏览量: 569
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 25 浏览量: 61
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量
住院医师规范化培训师资培训班效果评价研究与政策建议Research and Policy Recommendations on Effectiveness Evaluation of Training Class for Teachers of the Residents
沈 璐, 陈晰辉, 徐 浩, 韩一平 下载量: 526 浏览量: 1,388
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115249 被引量
广西中学英语教师职业倦怠研究A Study on Job Burnout of Middle School English Teachers in Guangxi
高 瑛, 孟繁旭 下载量: 203 浏览量: 289 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111331 被引量
基于PBL的高中数学建模教学探究——以“管理红绿灯最佳转换时间”为例Research on High School Mathematical Modeling Teaching Based on PBL—Taking “Managing the Optimal Change Time of Traffic Lights” as an Example
李雪菁, 丁 玮 下载量: 240 浏览量: 447
教育进展 Vol.13 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139990 被引量
基于语言经济学的直播带货话语分析——以李佳琦直播带货话语为例Analysis of Live-Streaming E-Commerce’s Discourse Based on Linguistic Economics—Take Li Jiaqi’s Discourse as an Example
朱 迪 下载量: 1,137 浏览量: 3,727
现代语言学 Vol.9 No.2, April 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92042 被引量
模糊软赋范空间中的t最佳逼近T-Best Approximation in Fuzzy Soft Normed Space
李 浩 下载量: 245 浏览量: 313
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123134 被引量
Parseval K-框架的1-丢失最佳K-对偶The Optimal K-Duals for 1-Erasure for Parseval K-Frames
李 亮, 李鹏同 下载量: 3,013 浏览量: 9,639 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.3 No.4, November 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2014.34028 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 42 浏览量: 114
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量