基于人工智能的语文教育使命与情怀Mission and Feelings of Chinese Education Based on Artificial Intelligence
张少红 下载量: 423 浏览量: 1,201
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
人文关怀对ICU综合征发生率影响的Meta分析Meta-Analysis of the Influence of Humanistic Care on the Incidence of ICU Syndrome
王石坤, 蒋彩燕 下载量: 913 浏览量: 2,510
亚洲急诊医学病例研究 Vol.7 No.2, May 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACREM.2019.72002 被引量
儿童视角下乡村小学教师教育情怀的结构The Structure of Educational Feelings of Rural Primary School Teacher from the Perspectives of Children
曾一洋, 程翠萍 下载量: 333 浏览量: 593 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.7, July 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127274 被引量
构式“X到怀疑人生”的语体特征和话语功能的关联The Relationship between Stylistic Features and Discourse Function of the Construction “X Daohuaiyirensheng
石紫轩 下载量: 250 浏览量: 315
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113153 被引量
新形势下怀柔区产业结构调整方式的探讨Discussion of Huairou Area Industrial Structure Adjustment under the New Situation
曹云生, 康 勇, 郑晶晶, 赵 佳 下载量: 1,857 浏览量: 6,637
可持续发展 Vol.6 No.3, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SD.2016.63027 被引量
“四史”教学资源融入高中生家国情怀培育研究Research on the Cultivation of Senior High School Students’ Care for the Family and Country by Integrating the Teaching Resources of the “Si Shi
曹兴虹, 陈于后, 许丽婷, 周 罗 下载量: 262 浏览量: 426 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212851 被引量
论阮籍《咏怀》诗中鸟意象的象征意蕴及教学价值 On the Symbolic Meaning and Teaching Value of the Bird Image in Ruan Ji’s Poems on the Heart
柳心茹 下载量: 2,381 浏览量: 4,100
国学 Vol.11 No.1, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.111012 被引量
人文关怀视角下《看管人》中的精神疾病书写A Study on Mental Illness Writing in The Caretaker from the Perspective of Humanistic Care
张濒月 下载量: 272 浏览量: 409
世界文学研究 Vol.11 No.3, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.113039 被引量
怀化市林长制阶段性工作实践和路径探索Practice and Path Exploration of the Forest Chief System in Huaihua
杨 兴, 杨善为, 储 君, 肖 峥 下载量: 238 浏览量: 376
农业科学 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2023.138110 被引量
扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构初探The Preliminary Studies on the Structure of Educational Feelings of General Teachers in Primary School from the Perspective of the Grounded Theory
程翠萍, 严天乾 下载量: 520 浏览量: 770 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126295 被引量