职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评The Beginning of the Training of Teachers Micro Innovation Change—A Review on the Standardized Training of Regional Trainee Teachers
徐国民, 赵 萱 下载量: 1,513 浏览量: 3,197 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 30 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.62014 被引量
社会支持体系下民办幼儿园教师专业自主发展的研究——以苏州市X幼儿园为例Research on the Professional Self-Development of Private Kindergarten Teachers under the Social Support System—Taking Suzhou X Kindergarten as an Example
田 燕, 曹雨轩, 吴红叶 下载量: 332 浏览量: 495 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132128 被引量
学校氛围和教师专业实践如何影响教师自我效能感——基于TALIS 2018中国上海教师数据Professional Practices Affect Teachers’ Self-Efficacy—Based on TALIS 2018 China Shanghai Teachers’ Data
李振宇 下载量: 458 浏览量: 791
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111025 被引量
中小学教师信息技术教学应用的影响因素分析Analysis of Factors Influencing the Use of Information Technology Teaching among Primary and Middle School Teachers
胡 勇, 李会章 下载量: 1,275 浏览量: 2,738 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84065 被引量
现阶段我国律师职业伦理探究To Explore the Professional Ethics of Lawyers in China at the Present Stage
王驿鑫 下载量: 115 浏览量: 309
法学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122182 被引量
我国幼儿园教师“国培计划”实施进展与反思——基于教师培训发展视角Progress and Reflection on the Implementation of “National Training Plan” for Kindergarten Teachers in China—From the Perspective of Teacher Training Development
田 燕, 葛敏敏 下载量: 225 浏览量: 534 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122024 被引量
k次十二面体–师连通圈网络K Dodecahedron-Shi Connected Cycles Networks
师海忠, 张治成 下载量: 1,077 浏览量: 1,529
计算机科学与应用 Vol.8 No.6, June 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.86113 被引量
关于教师发展学校文献综述Review of School Literature on Teacher Development
刘晓红, 邹从容, 袁细春 下载量: 131 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142293 被引量
新时代本科师生关系不和谐的成因及对策研究Research on the Causes and Countermeasures of Disharmony in the Relationship between Undergraduate Teachers and Students in the New Era
杨舟宇 下载量: 273 浏览量: 317
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131033 被引量
学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 下载量: 1,366 浏览量: 2,554 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86100 被引量