新时代背景下多媒体技术与应用课程的教学探索
Teaching Exploration of Multi-Media Technology and Application under the Back-ground of New Era
DOI: 10.12677/AE.2019.92016, PDF,   
作者: 李光忠*, 姜红花, 孙 倩:山东农业大学信息科学与工程学院,山东 泰安
关键词: 多媒体教学设计课堂效率Multimedia Teaching Design Lesson Efficiency
摘要: 随着计算机在我们社会生活中的广泛应用,多媒体技术得以快速发展,多媒体技术的学习有助于提升学生的信息素养。与此同时,高校设置多媒体技术课程也面临诸多问题和挑战。为解决这些问题,应对这些挑战,本文拟从多媒体技术教学现状、教学原则设计、教学内容和环节设计以及教学考核设计几个方面进行讨论,提出相应的解决方案,以提高课堂效率,提升学生信息技术素养以及提高学生的创新能力。
Abstract: With the wide application of computers in our social life, multimedia technology has developed rapidly. The learning of multimedia technology is helpful to improve students’ information literacy. At the same time, there are many problems and challenges in setting up multimedia technology courses in colleges and universities. In order to solve these problems and meet these challenges, this paper intends to discuss the current situation of multimedia technology teaching, the design of teaching principles, the design of teaching contents and links, and the design of teaching assessment, and put forward corresponding solutions to improve lesson efficiency, enhance students’ information technology literacy and improve students’ creativity.
文章引用:李光忠, 姜红花, 孙倩. 新时代背景下多媒体技术与应用课程的教学探索[J]. 教育进展, 2019, 9(2): 73-76. https://doi.org/10.12677/AE.2019.92016

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