顺句推动原则下视译课教学的实验研究Experimental Study of Sight-Interpretation Teaching Based on Principle of Syntactic Linearity
朱城铁, 李延林 下载量: 1,229 浏览量: 2,875 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.3, August 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63056 被引量