《概率论与数理统计》教学改革思考Thoughts on the Teaching Reform of “Probability and Statistics
肖 敏, 徐 静, 唐叶云 下载量: 522 浏览量: 896 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114169 被引量
食品毒理学课程教学改革与实践Reform and Practice of Food Toxicology Teaching
迟玉森, 许雪平 下载量: 1,501 浏览量: 3,577
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55074 被引量
岩石力学与工程课程教学改革与实践Discussion and Practice on Teaching Reform of Rock Mechanics and Engineering in Universities
王克忠, 唐雨蔷 下载量: 2,771 浏览量: 7,582 科研立项经费支持
土木工程 Vol.3 No.6, November 28 2014, PDF, HTML, DOI:10.12677/HJCE.2014.36023 被引量
线性代数教学改革研究Research on Reform of Teaching Linear Algebra
刘燕俊 下载量: 1,300 浏览量: 2,990
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66076 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,772 浏览量: 3,834 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量
大学专业基础课程教学模式改革的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Model Reform of Professional Foundation Course in Universities
张 厚, 鞠智芹, 刘 刚, 张小宽, 赵 辉, 梁建刚 下载量: 2,397 浏览量: 11,775
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 20 2015, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2015.34025 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,527 浏览量: 7,721 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
浅谈机械类专业互换性与测量技术课程教学改革的几点思考Reflections on the Teaching Reform of the Interchangeability and Measurement Technology Courses of Mechanical Majors
陶浩浩, 李同杰, 王 娟, 訾建平, 魏宝丽 下载量: 296 浏览量: 418
教育进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132098 被引量
推进高校教学改革提升教学质量Promoting Teaching Reform and Improving Teaching Quality
张会霞, 程玉芹 下载量: 953 浏览量: 2,495 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93039 被引量
药物化学实验教学改革探讨Research on the Reform of Experiment Teaching of Medicinal Chemistry
廖伟科, 何 迅, 毛远湖, 李相陵 下载量: 1,119 浏览量: 1,816 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85089 被引量