浅析对外汉语教学中的汉语文化词Analyzing Chinese Culture Words in Teaching Chinese as a Foreign Language
陈李庆 下载量: 141 浏览量: 263
国学 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122047 被引量
儿童对外汉语教材的发展及编写建议The Development and Compilation Suggestions of Chinese Teaching Materials for Children as a Foreign Language
施锦怡, 卫孟欣, 耿立波 下载量: 431 浏览量: 786 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114242 被引量
外语教学下中国文化失语研究综述A Review of Chinese Cultural Aphasia under Foreign Language Teaching
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社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111618 被引量
基于CiteSpace的美国对外汉语教材研究热点与趋势分析Research Hotspots and Trends Analysis of Chinese Teaching Materials as a Foreign Language in the United States Based on CiteSpace
贺 丹 下载量: 64 浏览量: 139 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137575 被引量
论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究Study on the Application of “Learner-Centered” in Teaching Chinese as a Foreign Language
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教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138964 被引量
“连连看”在对外汉语教育游戏中的设计与应用The Design and Application of “Lianliankan” in Chinese Language Education Games for Foreign Languages
石 精, 李翼飞, 陈明舒 下载量: 54 浏览量: 183 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471171 被引量
国际中文教育视角下的中国茶文化教学Chinese Tea Culture Teaching in Teaching Chinese as a Foreign Language
陈彬玥 下载量: 228 浏览量: 400
国学 Vol.12 No.2, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122042 被引量
论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究A Study on the Application of Learner-Centeredness in Chinese as a Foreign Language Classrooms
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教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.139981 被引量
中国风动漫在对外汉语教学中的应用The Application of Chinese Style Animation in Teaching Chinese as a Foreign Language
刘佳裕 下载量: 121 浏览量: 261
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145709 被引量
对外汉语教学中成语教学方法简析Brief Analysis of Teaching Ways of Chinese Idioms in Teaching Chinese as a Foreign Language
王 伟 下载量: 3,529 浏览量: 7,836
现代语言学 Vol.4 No.1, February 18 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2016.41001 被引量