1. 引言
习近平总书记强调：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。”[1]红色体育文化蕴含着中华民族的优秀历史和文化，是先辈精神的集中体现。老区不仅具有深刻的历史意义，还拥有丰富的红色资源和浓厚的历史文化积淀。在先辈们奋力抗争的艰苦岁月中，老区的人民以非凡的勇气和坚韧的毅力克服重重困难。无论是在艰苦的战斗环境，还是在平凡的建设时期，老区人民始终不渝地支持国家，为祖国的发展提供宝贵的人力和物力资源，为我国获得最终的胜利、民族的解放付出了巨大的牺牲和重要贡献。随着时代飞速发展，老区这片充满信仰力量的土地发生了日新月异的变化。今天的老区焕发出更加耀眼的光彩，红色体育文化逐渐得到蓬勃发展。红色体育文化不仅继承和发扬了民族精神，还为青年的爱国主义教育提供了全新的途径。
对于新时代的中国青年，习近平总书记始终充分信任、寄予厚望。青年群体承载着国家发展的希望与文化传承的重任，他们应该具备爱国情怀、创新精神，更应践行社会责任，拥有良好品德。老区是对青年开展红色实践教育的重要基地，应该鼓励青年到红色基地学习，参与文化传播。引导青年在活动中受教育、长才干，在潜移默化中帮助青年坚定理想信念，矢志不渝听党话、跟党走。红色体育文化活动形式的兴起，让人们在体验体育活动的过程中感受中国历史和精神，从红色基因中汲取前进的力量。不断带动新时代青年的爱国情感和社会责任感提升，同时也促进了社会团结和文化认同。本文将分析红色体育文化对青年的爱国主义教育的意义，探讨老区红色体育文化与爱国主义教育的融合现状，并探索其可持续发展路径。通过这一研究，期望能够进一步提升青年的爱国情怀，促进社会的和谐发展。
2. 红色体育文化与爱国主义教育融合的意义
红色体育文化是指在中国历史进程中形成的以爱国主义为核心，以红色精神为动力，以体育为表现形式的一种特殊的文化形态。红色体育文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，其涵盖了重要体育精神，是时代精神的生动体现，具有深厚的历史底蕴和独特的育人价值，体现了中国共产党领导下的广大人民群众在艰苦卓绝的斗争中形成的坚定信念、顽强拼搏、团结协作的优良品质，对于培养学生的社会主义核心价值观具有重要而深远的意义[2]。老区见证了我国的风云变幻，在当时极其艰苦的环境下，我国先辈们顽强斗争，创造了许多辉煌的历史事件。体能训练、长途行军和军事演习这些红色体育活动都是指战员在艰苦条件下提升战斗力的重要手段。红军在长征路上经历了长时间的行军和战斗，这不仅锤炼了红军战士的体魄，更是对精神和意志的培养。这种顽强精神和集体主义，成为了红色体育文化的重要根基。
红色体育文化不仅仅局限于军事训练和战斗中，也逐渐融入到地方的日常生活和文化活动中。如今的红色体育活动不仅是对历史的缅怀，更是现代体育与历史文化的结合体。通过多种形式的红色体育活动，民族精神得到传承和弘扬，为地方社会的发展注入了新的活力。红色体育文化在培育青年社会主义核心价值观方面发挥着多重的促进作用，段鼎中在“红色体育”对老区大众体育发展的影响研究中发现，通过红色体育文化的实践与传播，可以有效提升民族认同感、集体归属感以及国家凝聚力[3]。
2.1. 塑造集体记忆
红色体育文化不仅在战争时期发挥着重要作用，还是新时代体育事业发展的重要导向。它紧密结合社会主义建设和改革的历史进程，以服务人民群众为宗旨。习近平总书记曾多次强调，体育强国的基础在于群众体育[4]。红色体育文化活动通过再现民族历史和文化的形式，使青年在共同参与的红色体育文化活动中形成集体记忆。这些集体记忆不仅仅包括抗战英雄的事迹和先烈的奋斗历程这样具体的历史事件，还蕴含深刻的精神内涵和集体奋斗的经验。红色体育文化见证了中华民族共同抵御外辱、实现民族自由解放和繁荣发展的历史轨迹，承载着中华民族的共同历史记忆和集体认知，是中华儿女坚定文化自信的不竭精神源泉。在浓厚的历史背景下，参与集体活动者被赋予责任感和使命感，增强了彼此之间的情感纽带，使人们在共享的记忆中找到了归属与团结的力量，进一步增强了民族的历史认同感和文化认同感。
2.2. 强化价值观念
红色体育文化通过弘扬爱国主义、集体主义和历史精神，强化了参与者的价值观念。习近平总书记强调：“从小就要让社会主义核心价值观的种子在中小学生心中生根发芽”；“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”学习历史、了解历史是每个人的必修课，尤其是对青年学生来说。通过将红色体育文化融入到实践当中，组织纪念性赛事或主题活动，能够让参与者体会到战争年代的不容易，培养他们艰苦奋斗、不怕挫折的坚强意志品质，在活动中强化集体感和责任感。在团队合作中，个人为集体荣誉而努力，这种体验不仅提升了个人的价值观，还在更大范围内传播了积极的社会风尚。这些价值观念在红色体育活动中得到了实际的体验和体现，进一步促进了个人对民族和国家的认同和忠诚。
2.3. 促进思想和行为的转变
红色体育文化通过实际的活动和体验，可以深刻影响参与者的思想和行为。朱元利、马红娟通过对红色体育文化研究发现红色旅游作为集爱国主义教育及思想政治教育的载体，不仅促进了当地的经济发展，更具备良好的文化教育功能[5]。红色旅游可以加强爱国主义教育，凝聚民族向心力，团结人民力量。通过红色体育文化吸引而来的青年群体在参与红色体育赛事的过程中，个人不仅在身体上得到了锻炼，精神上也得到了升华。通过红色体育文化的教育和实践，可以引导广大青年参与者增强体质、健全人格、锤炼意志，弘扬和践行社会主义核心价值观。在团队合作的互动中，个人也会更加意识到集体的重要性，这种转变有助于增强对民族的归属感，从而推动社会的和谐与进步。结合伟大历史和英雄事迹的红色体育文化，通过故事的传递和情感的共鸣，激励参与者思考自身的价值观和人生目标。
3. 红色体育文化与青年爱国主义教育的融合
如今，各个老区焕发出崭新的面貌，打破了我们固有的刻板印象，不再是“车、马、邮件都慢”。如今的老区拥有更加美丽的环境和更加快速的发展步伐，不变的是历史记忆与文化底蕴依然牢牢坚守。
3.1. 红色体育文化与爱国主义教育融合的优势
3.1.1. 红色体育资源的教育功能得到强化
近年的老区红色体育文化发展迅速，红色体育活动形式多样，成为了老区红色体育文化的鲜明特色。活动不仅传承和弘扬了民族精神，还促进了地方社会的团结与发展，展现了新时代红色文化的独特魅力。人们可以从活动中了解民族历史、铭记先烈的贡献，进一步增强了民族凝聚力和共同体意识。这其中主要包括逐渐向青少年群体倾斜的一些青少年红色体育活动。
青少年是红色体育文化传承的重要群体，因此许多学校和青少年活动中心开始组织红色体育文化活动，如红色夏令营、红色体育培训班等。这些活动不仅注重对学生体育技能的培养，更注重红色文化的教育和传承。红色夏令营主要包括体育训练、历史讲座和实地参观等内容。青少年可以一边参与各种体育活动，一边通过专题讲座和实地参观了解历史和红色文化。这种综合性的活动不仅能有效提高青少年的身体素质，还可以增强他们对民族精神的认同和理解。此外，一些学校和青少年组织还举办以红色主题为主的运动会，通过竞技项目和红色文化竞赛内容的结合，激发青少年的兴趣和参与热情。举办者通过寓教于乐的方式，使青少年在锻炼身体的同时，也能接受红色文化的熏陶，培养对民族历史的兴趣和热爱。一些学校也将红色体育文化融入到体育课程和校园文化中，通过体育活动让学生体验和学习红色精神。如湖南碕石承启红军小学利用本土红色资源，通过体育教育教学，摸索出“传承红色基因与以体育人”相融合的教书育人新模式。
另外，红色资源不仅包括体育博物馆、纪念地、遗址等，还涵盖了红色体育的历史照片、影视资料等，它们也为新时代思政课教育教学提供了鲜活的载体。
3.1.2. 红色文化体育设施的建设
许多老区通过建设红色文化体育场馆和纪念碑，营造浓厚的红色文化氛围。这些设施不仅为青年的体育活动提供了场地，也成为爱国主义教育的重要场所。在一些老区的体育馆内设立了专门的红色文化展示区，展出各个历史时期的文物、照片及各类相关珍贵史料。定期都会组织爱国主义教育活动，邀请青少年和社区居民一起参加。在此活动中，大家在锻炼身体的同时，聆听历史故事，分享对红色文化的理解，增强了对家乡和国家的认同感。
这种方式有效地将红色文化与青年的日常生活相结合，促进了青年对爱国主义精神的理解与认同。红色文化体育场馆和纪念碑的建设还带动了社会的广泛参与。许多社区和组织会定期在这些场馆内举办红色主题的体育赛事和文化活动，吸引青年及其家庭积极参与。通过这些活动，青年不仅可以锻炼身体，还能在参与中体会到团结、拼搏的精神。这些活动也为家长和孩子提供了一个共同参与的机会，加强了家庭间的沟通与联系。青少年在父母的引导下，逐渐树立起对红色文化的理解和尊重，培养了爱国主义情感。
红色文化体育设施的建设不仅仅是为了提供运动场所，更是为了营造一种积极向上的文化氛围，鼓励青年在锻炼时思考民族精神与红色文化的结合。这种文化氛围不仅能够激励青年在运动中奋发向上，还能引导他们在生活中树立正确的价值观。
3.1.3. 红色体育文化节的举办与红色体育旅游的兴起
在老区红色体育文化活动中，纪念性赛事是重要组成部分。这些赛事的主题主要是历史事件，其中涵盖了多种形式的体育活动。常见的有红军长征纪念赛、红色徒步挑战赛、红色马拉松等。这些赛事活动不仅有助于弘扬民族精神，还可以通过参与者的亲身体验，让其更深入地了解和感受历史文化。红军徒步模拟红军长征的艰苦环境，让青年参赛者在挑战自我的同时，体验红军在长征途中的不易。这些活动不仅锻炼了青年的体能，还提升了其意志力和团队合作精神。红色马拉松赛事则结合了体育的竞技性与红色文化的教育性。赛事沿途设有红色文化展览，展示民族历史中的重要事件和人物。参赛者在跑步的过程中，不仅能体验到竞技的乐趣，还能通过展览了解历史文化，感受红色文化的深厚底蕴。这种结合了文化和竞技的活动有效地将红色文化融入到体育赛事中，提升了赛事的观赏性和教育性。
红色体育文化活动的举办在促进地方社会发展的同时，还推动了经济的增长。许多地方政府和企业通过合作举办红色文化节、红色旅游活动等吸引了大量的参赛者和游客，从而带动了地方的餐饮、住宿、交通等相关产业的发展。例如，四川围绕中国共产党成立一百周年，编制并印发了《四川省“重走长征路·奋进新征程”红色旅游年方案》，成功打造了红色旅游典型景区和精品线路。这些活动的举办不仅为地方带来了经济效益，也进一步提升了区域的知名度和吸引力。此外，红色文化主题的活动也成为了地方文化推广的重要平台，通过这些活动，地方政府能够展示本地区的文化魅力，增强对外交流与合作的机会。2024年10月举办的2024年环广西公路自行车世界巡回赛，启用了新的竞赛路线，覆盖了百色右江老区、巴马国际长寿养生旅游胜地等。整个赛道充分展现了广西西南地区的壮美风光、边境风情、左右江老区精神和民族特色。这样的赛道设计有助于推广当地的旅游业，促进地方区域经济发展。可以发现，红色体育文化活动与地方经济的结合，使老区成功地实现了经济与文化的双赢。
3.1.4. 政策支持逐步加强
随着老区的红色体育文化蓬勃发展，在政策支持方面也得到逐步加强。地方政府设立了专项资金，用于红色体育场馆的建设和改造。例如，多个老区的体育馆和运动场得到升级改造，设施条件显著改善。政府还鼓励地方企业和社会组织参与，提供资金赞助和物资支持，使红色体育文化能够更广泛地传播。国家和地方政府对其的支持不仅体现在资金投入，还包括政策法规的制定和实施，同时还推动了红色体育文化进校园、进社区等项目。政府陆续出台了一系列支持红色体育文化发展的政策文件，如有关老区的发展规划和红色文化保护条例等。这些政策确保了红色体育设施的建设和维护，同时推动了相关文化活动的举办。国务院提出要积极建构中国–东盟自由贸易区，为广西建构西南中南地区开放战略提供重要战略支撑，可以充分发挥老区开放前沿区位优势，深化区域经济一体化进程，拓展开放性经济的深度[3]。2020年云南省政府印发《关于新时代支持左右江革命老区振兴发展的实施意见》。《实施意见》指出，传承弘扬红色文化，促进红色旅游发展，依托红色资源，打造红色精品旅游线路，联合广西、贵州共同打造左右江老区红色旅游圈；以及实施“七彩云南全民健身”工程，推进体育公园、社会足球场地、体育健身步道等公共体育设施场地建设。鼓励承办全国性、区域性文化交流和体育赛事活动等。另外，政策支持在教育领域也有所体现。一些地区政府将红色体育文化纳入学校课程，开展相关教育活动，增强学生的历史意识和爱国情怀。通过设立红色体育文化课题，推动红色历史的教学与体育活动的结合。
3.2. 红色体育文化与爱国主义教育融合的不足之处
通过对老区红色体育文化与青年爱国主义教育融合的发展现状进行深入分析，也发现了一些不足的地方。
第一，专业人才缺乏。红色旅游景区和遗址应配备专业解说员讲解历史事件，同时在休闲区也需要专业指导员传授体育技能。然而，目前能够提供相关专业培训的机构极为有限，缺乏专业实习和培训机会，这限制了相关人才的能力提升。同时，工作人员的待遇偏低，与工作强度不匹配，间接促使专业人才流向高薪行业，难以吸引和留住具备高水平能力的人才。老区并非仅是历史的符号，而应该是蕴含着青年与人才的活力。老区也应该面向未来，通过吸引青年才俊来激发希望，从而加快建设老区，构建青年发展型城市。以开放、创新作为发展主旋律，将新兴业态不断引入老区，以适应成长的需求。青年可以为老区注入新的活力，促进其发展潜力的释放，激荡出更多创新的火花。
第二，老区资金投入不足，制约了相关设施建设和活动组织的开展。由于财政支持有限，基础设施的建设进展缓慢，无法满足青年日益增长的旅游和体育活动需求。此外，活动的组织和管理也受到资金短缺的影响，导致缺乏系统性的规划和执行，难以吸引更多游客和参与者。这种资金的不足不仅影响了红色体育文化的传播与发展，也限制了老区整体经济的提升，需要通过多渠道融资和政策支持来改善现状。
第三，尽管红色体育文化具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵，但是老区红色体育文化活动的宣传力度不足，缺乏有效的宣传策略，导致许多年轻人对相关活动了解途径有限，在年轻人中难以传播。现有的宣传渠道单一，未能充分利用现代媒介和社交平台，进一步限制了年轻人对红色体育文化的接触与认同。因此，增强宣传力度，创新推广方式，将有助于激发年轻人的兴趣和参与热情。
第四，老区的文化活动相对单一，未能充分结合地方特色，这在一定程度上影响了红色体育文化的多样性和吸引力。目前，许多地区活动创新发展很快，缺乏创新且未能有效融入当地的历史、风俗和自然环境，会导致参与者体验的丰富性不足。这样的局面不仅限制了当地红色体育文化的传承与发展，也使其难以吸引更广泛的青年受众。为增强红色体育文化的吸引力，需要探索多样化的活动形式，并将地方特色与现代元素相结合，从而激发公众的参与热情。
4. 红色体育文化与青年爱国主义教育融合的可持续性发展
为了解决老区红色体育文化与青年爱国主义教育融合中发现的不足，可以采取以下综合性策略。
4.1. 营造开放创新氛围，吸引青年人才
针对专业人才缺乏的问题，可以通过与高等院校合作，开设红色体育文化相关课程，培养专业解说员和体育指导员。同时，提供奖学金、实习机会和职业发展路径，吸引学生投身于这一领域。提高老区工作人员的薪酬待遇，确保与工作强度相匹配，并提供职业晋升机会，以留住和吸引专业人才。此外，鼓励青年参与老区建设，通过志愿服务、实习等形式，让他们成为红色体育文化的传播者和实践者。创造一个开放和创新的环境，吸引青年才俊，激发老区的活力。
4.2. 探索多元化融资模式，为发展提供资金支持
为了解决资金投入不足的问题，我们可以探索政府、企业、社会资本和个人投资的多元化融资模式，为老区的发展提供资金支持。争取国家和地方政府的财政支持，同时出台税收优惠、土地使用优惠等政策，激励私人投资。例如，企业拥有并运营管理的大型体育场馆，其用于体育活动的房产、土地，可以减半征收房产税和城镇土地使用税。这样的优惠政策可以减轻企业的财务负担，吸引更多的私人投资。通过详细的经济效益分析，展示老区红色体育文化对经济发展的潜在贡献，吸引更多投资。比如红色体育旅游成为新的经济增长点，“体育赛事 + 红色旅游”不仅具有健身功能和教育意义，也丰富了旅游产品的多样性，满足了游客多元化、个性化的旅游需求。通过这些策略的实施，可以有效地解决老区红色体育文化发展中资金投入不足的问题。
4.3. 多种渠道进行宣传，增强宣传力度
新媒体平台的快速发展和广泛应用为红色体育文化的传播提供了前所未有的机遇，利用新媒体传播红色体育文化也成为助推其发展的重要实践路径。现代的青年群体都热衷于追求网络与短视频的热度。短视频平台如抖音、快手等，具有传播速度快、受众广泛的特点。通过制作富有创意和感染力的短视频，可以有效展示红色体育文化活动的精彩瞬间，吸引各类群体注意，尤其是青年群体。可以拍摄红色马拉松、红色健身训练等活动的精彩片段，并配以红色文化的背景音乐和解说，生动呈现红色体育文化的魅力。再通过短视频平台的传播，能够迅速引起公众的关注和讨论，增强大众对红色体育文化的认同感。还有微信、微博等社交媒体也是进行互动传播的平台。在社交媒体上发布红色体育文化活动的信息和相关内容，可以引发广泛的社会关注和讨论。还可以设立专门的红色体育文化话题标签，鼓励用户参与讨论和分享。举办线上互动活动，红色体育知识问答、红色文化分享征集等，能够进一步提高公众的参与度和积极性，从而促进红色体育文化的广泛传播。
另外，在线直播平台还可以实时展示红色体育文化活动的现场情况，使观众能够身临其境地感受到活动的氛围。在红色体育赛事中进行实时直播，可以让未能到场的观众观看比赛，还可以在直播过程中穿插红色体育文化的介绍和访谈，增强活动的教育性和感染力。
4.4. 结合当地特色，开发多样化的文化活动
随着时代的发展，红色体育文化积极吸收现代体育文化的先进理念和科学方法，探索适合新时代全民健身事业发展的新模式、新路径，并结合时代特点，将传统文化元素与现代体育元素相结合，创造出独具特色的体育项目，推动体育事业的健康发展[6]。为了解决文化活动单一的问题，可以结合当地特色，开发多样化的文化活动，如民俗体育比赛、历史主题活动等，增加活动的吸引力。将老区的历史、风俗和自然环境融入活动设计中，同时结合现代科技和流行文化元素，吸引年轻受众。鼓励社区居民参与活动策划和执行，增加活动的本土性和互动性。通过社区的积极参与和协作，可以将红色体育文化深入到居民的日常生活中，从而增强居民的参与感和归属感。在保持红色体育文化传统的基础上，探索创新的活动形式，如虚拟现实体验、互动展览等，以适应现代观众的需求。
5. 结语
老区的体育文化深受红色历史的影响，体育活动常常与民族精神和英雄事迹相结合，成为爱国主义教育的重要载体。经过岁月的沉淀，红色体育文化逐渐发展起来，这段历史形成了老区深厚的红色文化底蕴，也为今天的红色体育文化活动提供了丰富的历史基础，加深了青年的集体凝聚力。总的来说，老区的红色体育文化与青年爱国主义教育的融合，既丰富了体育活动的内涵，又有效提升了青年的爱国情怀，促进了社会的和谐发展。如今，老区红色体育文化与青年爱国主义教育的融合正在逐步推进，但仍需在培养专业人才、资金投入、宣传力度，创新教育方式等方面进行更多的努力。通过努力，期待未来能够更好地将红色体育文化融入到青年的爱国主义教育中，培养出更多具有爱国情怀和社会责任感的新时代青年。
基金项目
1) 湖北休闲体育发展研究中心2021年度开放基金项目：“双循环”背景下中国–东盟跨境体育旅游发展模式研究(项目编号：2021B009)。
2) 2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目：中国–东盟跨境休闲体育产业发展研究(项目编号：2022KY0322)。
NOTES
*通讯作者。