预实验在兽医病理生理学实验教学中的应用及效果分析
Application and Effect Analysis of Pre-Experiment in Experimental Teaching of Veterinary Pathophysiology
DOI: 10.12677/AE.2020.101005, PDF,  被引量    科研立项经费支持
作者: 康静静, 罗 琴, 吴凤笋, 阴正兴, 张桂云, 吴玉臣*:河南牧业经济学院动物医药学院(龙子湖校区),河南 郑州
关键词: 预实验兽医病理生理学实验教学应用效果Pre-Experiment Veterinary Pathophysiology Experimental Teaching Application Effect
摘要: 预实验的开展是实验教学顺利进行,提高实验教学质量的基本保障。本文以家兔急性右心衰竭模型的建立及病理变化观察实验项目为例,分别从预实验的开展对实验任课教师、对实验准备教师、对学生的影响着手,深入探讨预实验在兽医病理生理学实验教学中对完善实验准备工作、保障实验教学优质完成和提高实验教学质量的重要作用。
Abstract: Pre-experiment is the basic guarantee to ensure the success of experiment teaching, and to improve the quality of experimental teaching. In this study we use the experimental project “Establishment of acute right heart failure model and the pathological observation in rabbit” as an example, starting from the influence of the pre-experiment on the experimental teachers, the experimental preparation teachers and the students respectively, thus to discuss the important role of the pre-experiment in experimental teaching of veterinary pathophysiology, including optimizing the experiment preparation, ensuring the high quality of experimental teaching and improving the quality of experiment teaching.
文章引用:康静静, 罗琴, 吴凤笋, 阴正兴, 张桂云, 吴玉臣. 预实验在兽医病理生理学实验教学中的应用及效果分析[J]. 教育进展, 2020, 10(1): 28-32. https://doi.org/10.12677/AE.2020.101005

参考文献

[1] 马玉红, 熊莉, 胡荣华, 等. 预实验——以科研促教学在实验诊断学实践教学中的具体应用[J]. 宜春学院学报, 2017, 39(12): 113-115.
[2] 王元元, 杨卫东, 陶明飞, 等. 浅谈做好机能实验学准备工作的体会[J]. 医学理论与实践, 2012, 25(15): 1930-1932.
[3] 刘超男, 高雪丽, 高畅, 等. 兽医病理生理学实验教学改革[J]. 现代农业科技, 2018(16): 269+271.
[4] 刘葵, 汪建民, 尹洪宗, 等. 浅析预实验与实验教学质量之关系[J]. 广州化工, 2010, 38(4): 241-242.
[5] 吕晓萍, 郑世民, 高雪丽, 等. 完善实验准备工作以提高兽医病理生理学实验教学质量[J]. 黑龙江畜牧兽医, 2016(10): 260-261.
[6] 侯桂革, 王春华, 孙居锋, 等. 规范实验操作深化教学改革[J]. 药学教育, 2017, 33(1): 47-49.
[7] 姜艳平, 唐丽杰, 乔薪瑗, 等. 完善兽医微生物学实验准备工作提高教学质量的几点体会[J]. 黑龙江畜牧兽医, 2015(7): 252-254.
[8] 丁佳红, 柴瑞娟, 薛正莲. 基于学生创新能力培养下的高校生物化学实验教学改革[J]. 安徽农业科学, 2019, 47(19): 277-279+282.
[9] 黄素芳. 科学、规范的实验准备工作是实验教学的保障[J]. 化工时刊, 2014, 28(5): 55-56.
[10] 李雪萍, 潘婷婷, 钱利生, 等. 实验准备及技术人员在提高医学微生物学教学质量中的作用[J]. 微生物与感染, 2017, 12(6): 355-361.