民族认同的概念、模型和实证研究述评The Concept, Model, and Empirical Research of Ethnic Identity
肖子伦, 李书慧 下载量: 1,902 浏览量: 6,055
心理学进展 Vol.7 No.2, February 16 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.72019 被引量
小教全科生心理辅导能力调查——以河池学院为例Survey on the Ability of Generalist Primary Education Students for Psychological Guidance —Considering the Example of Hechi University
孟 鲁 下载量: 250 浏览量: 375 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129517 被引量
小教全科《小学生心理教育与辅导》教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Psychological Education and Guidance for Pupils in General Elementary Education
孟 鲁 下载量: 237 浏览量: 407 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116092 被引量
大学生学校社区责任感内隐观研究Study of Implicit Concept of Students’ Sense School Community Responsibility
毕伊娇 下载量: 347 浏览量: 523
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 15 2021, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2021.103072 被引量
限制性饮食者的去抑制效应——以预加载情境为例The Study on Restrained Eaters’ Disinhibition Effect—Illustrated by the Example of Preload Paradigm
王 维, 陈 红, 周一舟, 沈小强 下载量: 1,721 浏览量: 2,313
心理学进展 Vol.8 No.1, January 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.81009 被引量
农村小学全科教师心理辅导能力提升路径探究Exploring the Enhancement Pathways for the Psychological Guidance Ability of Generalist Teachers in Rural Primary Schools
孟 鲁, 曾丽平 下载量: 174 浏览量: 218 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111428 被引量
自我调节在限制性饮食中的重要作用The Important Role of Self-Regulation in Restrained Eating
王 维 下载量: 864 浏览量: 1,174 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88205 被引量
负压封闭引流联合皮瓣移植治疗慢性难愈性创面效果的Meta分析 Meta-Analysis of the Effect of Negative Pressure Closed Drainage Combined with Flap Transplantation in the Treatment of Chronic Refractory Wounds
吴 璠, 魏万霞, 刘斌礼, 沈彦萍 下载量: 183 浏览量: 738
护理学 Vol.12 No.5, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.125105 被引量