多元插值格式的计算机实现Acquired by Computer on the Schemes of Multivariate Interpolation
崔利宏, 王晓婉, 杨一浓, 鲍 焕 下载量: 3,028 浏览量: 7,894 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.2 No.4, November 29 2013, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2013.24024 被引量
多元素低氰生产问题研究Research on Multi-Element Low Cyanide Production
国洪柱 下载量: 209 浏览量: 316
矿山工程 Vol.11 No.1, January 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ME.2023.111010 被引量
多元齐次多项式插值问题研究Research on Interpolation of Multivariate Homogeneous Polynomials
李 雪, 聂碧宏, 崔利宏 下载量: 424 浏览量: 792
应用数学进展 Vol.10 No.7, July 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.107245 被引量
多元复合函数求导法则的教学思考Teaching Thinking of Seeking Rule of Multiple Compound Function
韩 丽, 郭秀娟 下载量: 1,901 浏览量: 5,500 科研立项经费支持
理论数学 Vol.7 No.4, June 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2017.74028 被引量
对多元复合函数偏导数求解的研究Research on Solving Partial Derivatives of Multivariate Compound Functions
刘 迪, 张江卫 下载量: 809 浏览量: 1,006 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.9 No.9, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.99183 被引量
多元教学方法在法学课堂中的应用The Application of Multiple Teaching Methods in the Law Class
王 芳, 刘晓含 下载量: 228 浏览量: 373 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110574 被引量
基于多元智能理论的高职英语教学评价English Teaching Appraisal of Higher Vocational College Based on Theory of Multiple Intelligences
金 晶 下载量: 1,859 浏览量: 3,019 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54054 被引量
多模态视角下多元能力培养——评《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》Multi-Capability Cultivation from a Multi-Modal Perspective—A Review of Multimodality and Multiliteracies in Foreign Language Teaching
杨蜜莉 下载量: 274 浏览量: 545
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135488 被引量
生态修复责任主体多元化问题探析Exploring the Problem of Diversification of Ecological Restoration Responsibility Subjects
位文娇 下载量: 69 浏览量: 140
现代管理 Vol.14 No.5, May 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mm.2024.145101 被引量
“去美元化”态势与国际货币多元化The Trend of “De-Dollarization” and International Currency Diversification
王 菲 下载量: 289 浏览量: 436
金融 Vol.14 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2024.141001 被引量