论远程教育生态系统中的教师教学监控能力A Study on Teachers’ Teaching-Regulated Ability in the Ecological System of Distance Education
郭 颖 下载量: 852 浏览量: 2,003 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.4, October 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84030 被引量
教育生态学视角下的师幼关系及其教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Educational Ecology
黎 琦, 梁继芳 下载量: 326 浏览量: 670 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210596 被引量
教育生态理念指导下的中小学生幸福教育 Happiness Education for Primary and Middle School Students under the Guidance of Education Ecological Ideas
陈余丹 下载量: 3,744 浏览量: 10,748
职业教育 Vol.1 No.2, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2012.12009 被引量
“双减”政策下教育生态的冲击与重塑——基于复杂理论视角The Impact and Reconstruction of Educational Ecology under the Background of “Double Reduction” Policy—From the Perspective of Complex Theory
吴 杨 下载量: 503 浏览量: 1,116
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210583 被引量
基于SPOC教育生态的《消费者行为学》翻转课堂实践研究A Practical Study of Flipped Classroom in Consumer Behavior Based on SPOC Education Ecology
张思文, 赵 迪, 徐 萌 下载量: 128 浏览量: 184 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141002 被引量
杜威环境观对和谐教育生态构建的启示——基于杜威的《民主主义与教育》一书The Enlightenment of Dewey’s Environmental View on the Construction of Harmonious Education Ecology—Democracy and Education Based on John Dewey
陈 琦 下载量: 288 浏览量: 424
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135456 被引量
基于体验式的新商科创业教育生态系统构建及评价研究New Business Entrepreneurship Education Ecosystem Based on Experience Research on Construction and Evaluation
吴文嘉 下载量: 448 浏览量: 2,253 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.11 No.1, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.111003 被引量
教育生态在小学阶段“双减”背景下的策略实施——以家校社协同,政府保障为主The Strategy Implementation of the Education Ecology under the Background of “Double Reduction” in the Primary School Stage—With the Coordination of Home, School, Society and the Government Guarantee
王 雪 下载量: 364 浏览量: 617
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136605 被引量
“双减”背景下学校课后服务的现状、困境及质量提升路向研究On Status, Dilemma and Quality Improvement of After-School Services in Schools under the Background of “Double Reduction” Policy
谢红雨, 肖 荷 下载量: 473 浏览量: 3,507 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119499 被引量
本科生创新能力培养模式的探讨Discussion on the Cultivation Mode of Innovation Ability of Undergraduates
丁洪伟, 柳虔林, 杨 鉴, 杨志军 下载量: 2,914 浏览量: 8,136 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.3 No.4, September 25 2013, PDF, , DOI:10.12677/AE.2013.34019 被引量