汉语国际教育专业博士发展分析Analysis of the Development of the Doctoral Degree in Chinese as a Foreign Education
樊晓博 下载量: 302 浏览量: 477
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134292 被引量
新文科背景下汉语国际教育专业实践教学改革研究Research on Practical Teaching Reform of Chinese International Education Major in the New Liberal Arts Background
聂慧先, 赵 芮 下载量: 226 浏览量: 432 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212853 被引量
高校学生用英语传播中国故事能力培养路径探究——以汉语国际教育专业为例Approach to Enhancing College Students’ Proficiency in Telling Chinese Stories in English—Taking the Major of International Education of Chinese as an Example
田 艳, 贺 赟, 张齐红 下载量: 164 浏览量: 451 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.132092 被引量
杭州茶文化资源发展空间可能性的探索Exploring Potential Development of Tea Cultural Resources of Hangzhou
叶山起久枝, 赵学德 下载量: 985 浏览量: 5,151
教育进展 Vol.9 No.6, November 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96110 被引量
国际中文教材中国人物形象设计与功能探究Research on the Design and Function of Chinese Characters in International Chinese Textbooks
韩东时 下载量: 249 浏览量: 419 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113072 被引量
国际中文教育教材与真题卷可读性对比研究A Comparative Study on Readability of International Chinese Education Textbooks and Real Question Books
谭正娇 下载量: 208 浏览量: 297 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134312 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 224 浏览量: 417
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究A Study on the Application of Learner-Centeredness in Chinese as a Foreign Language Classrooms
刘恬恬 下载量: 133 浏览量: 171
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.139981 被引量
结合马克思主义方法论谈对外汉语课堂教学实践The Practice of Teaching of Chinese as a Second Language Based on Marxist Methodology
陈 媛 下载量: 284 浏览量: 1,946
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136576 被引量
文化语境视角下国际汉语微课教学设计Teaching Design of International Chinese Micro-Course from the Perspective of Cultural Context
田 艳, 张 清, 董乐颖 下载量: 324 浏览量: 592 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106230 被引量