大单元教学视域下的整本书阅读教学的流程与策略The Process and Strategy of the Whole Book Reading Teaching from the Perspective of Large Unit Teaching
陈柏宇, 董 静 下载量: 384 浏览量: 1,181 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115191 被引量
机器阅读理解综述A Review of Machine Reading Comprehension
殷 明 下载量: 534 浏览量: 1,474
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012261 被引量
快浅阅读语境下纸质书籍版式设计中的视觉流程设计探析Exploration of Visual Process Design of the Printing Books’ Layout Design under the Context of Shallow Reading
徐一茗 下载量: 1,373 浏览量: 3,505 科研立项经费支持
设计 Vol.2 No.4, April 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2017.24004 被引量
群文阅读促进学生读写联动的有效性研究Group Reading Promotes the Effectiveness of Reading and Writing Linkage among Students
付成强, 雷凤梅, 王 英, 陈 俊 下载量: 264 浏览量: 595 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106203 被引量
基于阅读的认知心理培养良好的英语阅读习惯Fostering Good Reading Habits in Theory of Cognitive Psychology
杜宛宜, 王 宇 下载量: 3,310 浏览量: 9,641 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2014.24026 被引量
过程体裁教学法在初中英语读写结合教学中的应用研究——以书信写作为例A Study of Application of Process-Genre Approach in the Integrated Reading and Writing Teaching in Junior High School English—Taking Letter Writing as an Example
姜 聘 下载量: 25 浏览量: 58
教育进展 Vol.14 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145669 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 86 浏览量: 272
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量
交互到底意味着什么?——二语习得中阅读交互式理论述评What Does Interactivity Really Mean?—An Overview of Interactive Theories of Reading in Second Language Acquisition
陈 琛 下载量: 493 浏览量: 1,077
现代语言学 Vol.11 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114188 被引量
阅读类APP运营行为规范化评价指标体系构建Construction of Normalized Evaluation Index System for Reading APP Operation Behavior
于 洋, 李含伟, 李梦圆 下载量: 152 浏览量: 293
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132129 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 539 浏览量: 1,542
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量