几类 p 元线性码的构造Construction of Several Classes of p-AryLinear Codes
刘文辉 下载量: 209 浏览量: 336
理论数学 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, , DOI:10.12677/PM.2023.135142 被引量
大班幼儿安慰行为现状研究Current Situation of Comforting Behavior of Children in Large Classes
申念红, 郭 慧 下载量: 308 浏览量: 486
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111450 被引量
r个点并圈的补图的色等价图类The Chromatic Equivalence Classes of the Complements of Union Graphs of r Vertices and a Cycle
李丹阳, 马海成 下载量: 311 浏览量: 398 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.6, June 16 2021, PDF, , DOI:10.12677/PM.2021.116125 被引量
六类纠缠辅助量子MDS码的构造Constructions of Six Classes of Entanglement-Assisted Quantum MDS Codes
张琳雪, 唐西林 下载量: 923 浏览量: 3,042
理论数学 Vol.9 No.5, July 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.95087 被引量
点态化完备代数正规类中的遗传幂等根、补根、对偶根、子幂等根及诣零根The Hereditary Idempotent Radicals, Supplementing Radicals, Dual Radicals, Sub-Idempotent Radicals and Nil Radicals in Normal Classes of Complete Pointwise Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 1,007 浏览量: 1,573 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.6, November 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.86096 被引量
复杂三维流形两类穿孔环面和的亏格Genus of Two Classes of Punctured Torus Sum of Complicated 3-Manifolds
王树新, 徐诚蕙, 陶 金 下载量: 220 浏览量: 299
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112934 被引量
局部半群的核为带的完全π-正则半群Epigroups Which Are Locally in the Classes with Kernels Being Bands
刘靖国, 高 凯 下载量: 1,008 浏览量: 1,344 科研立项经费支持
理论数学 Vol.8 No.4, July 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.84057 被引量
两类权重为3的二维光正交码的容量及构造Two Classes of Optical Orthogonal Code with Weight 3
黄月梅, 张桂芝 下载量: 1,452 浏览量: 3,199 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.2, March 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.82022 被引量
两类冠图的符号罗马控制数The Signed Roman Domination Number of Two Classes Corona Graph
段梦宇, 红 霞 下载量: 700 浏览量: 1,400 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.10 No.2, February 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.102014 被引量
基于核心素养的高中英语课堂评价语的调查研究——以浙江省“一师一优课”为例A Study on the Evaluation Language in Senior High School English Classes Based on Core Competencies—Taking the Lessons from “One Good Lesson per Teacher” of Zhejiang Province as an Example
谢婧圆 下载量: 160 浏览量: 361 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210790 被引量