英语写作中的元认知知识、体验和策略研究述评A Review of Metacognitive Knowledge, Experience and Strategies in English Writing
张铭焱 下载量: 447 浏览量: 849
现代语言学 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103064 被引量
浅析英语写作中同伴评价对学生心理的影响An Analysis of the Effects of Peer Evaluation on Students’ Psychology in English Writing
刘 芳 下载量: 243 浏览量: 372
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312787 被引量
英语专业学生小组合作论文写作的行动研究Team Collaboration in English Major Students’ English Academic Writing: An Action Research
黄海宁 下载量: 426 浏览量: 2,198
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011454 被引量
大学英语发展方向探讨—从语言交往能力到学术认知能力的提升Exploring the Potential of “College English” —From Communicative Competence to Cognitive Development for Academic Studies
蒋育红 下载量: 1,590 浏览量: 2,102
社会科学前沿 Vol.7 No.3, March 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.73046 被引量
智能评改系统在高校英语写作教学中的探索A Study of Intelligent Assessment System in Teaching English Writing for University Students
毕一飞 下载量: 462 浏览量: 733 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134259 被引量
母语文化传承视角下的混合式英语写作教学Study on Blended English Writing Teaching from the Perspective of Native Cultural Inheritance
吴金莲 下载量: 518 浏览量: 872 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86189 被引量
应用型高校大学生英语口语表达能力现状调查A Survey of Oral English Expression Ability of College Students in Applied Universities
姜梅芳, 韩坤鹏 下载量: 132 浏览量: 341 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112841 被引量
大学英语四级机考背景下的教学研究与实践College English Teaching Research and Practice under CET4-CBT Background
段惠琼, 高一丹, 吕 鹏 下载量: 2,683 浏览量: 7,164 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.3 No.4, November 18 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.34024 被引量
ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用The Application of ESA Teaching Model in Middle School English Writing Teaching
陈 婷 下载量: 77 浏览量: 110
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124207 被引量
韵律音系学视域下大学英语语调教学研究Research on College English Intonation Teaching from the Perspective of Prosodic Phonology
彭 蕾, 郑鲜日 下载量: 54 浏览量: 80
现代语言学 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124239 被引量