初中生班级环境与学业求助的关系:学业自我效能感的中介作用Relationship between Class Environment and Academic Help-Seeking of Middle School Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
赵亚轩, 孙文梅 下载量: 283 浏览量: 710 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128340 被引量
教育信息化2.0视域下“信息化新生研讨课”的教学实践与路径探究——以《管理学原理》为例Teaching Practice and Path Exploration of “Information-Based Freshman Seminar” from the Perspective of Educational Informatization 2.0—Taking “Principles of Management” as an Example
赵 寒, 陈 煜, 李亚群, 王 健, 刘晓琳, 李淼晶 下载量: 156 浏览量: 268 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118311 被引量
团体心理辅导对提升大学生自我效能感的研究A Study of Group Psychological Counseling on Improving Self-Efficacy of College Students
马玲珊, 张 月 下载量: 498 浏览量: 905
社会科学前沿 Vol.10 No.6, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.106222 被引量
基于扎根理论的初中生考试失信行为影响因素模型研究Research on the Influencing Factors Model of Exam Dishonesty Behavior of Junior High School Students Based on Grounded Theory
张玎葵, 谢 添, 施长君 下载量: 246 浏览量: 403
教育进展 Vol.12 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127345 被引量
初中生同伴关系与攻击性行为的关系:自我效能感的中介作用The Relationship between Peer Relationship and Aggressive Behavior among Junior High School Students: The Mediation Effect of Self-Efficacy
张启越, 薛苹苹 下载量: 517 浏览量: 945
心理学进展 Vol.11 No.6, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116173 被引量
流动儿童社会性适应的比较及其影响因素研究A Study on Social Adaptation of Migrant Children and Its Influencing Factors
滕诗琪 下载量: 271 浏览量: 395 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112042 被引量
国内自我调控学习研究述评(1998~2023)A Review of Studies on Self-Regulated Learning in China (1998~2023
张 萍, 田霄羽, 李佳学, 赵安琪 下载量: 117 浏览量: 214 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141025 被引量
中学生学业不良的成因与对策The Causes and Countermeasures of Middle School Students’ Academic Failure
罗 苏 下载量: 138 浏览量: 367
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117276 被引量
教师热情、课堂环境与中国小学英语学习者学业情绪的关系研究A Study on the Relationship among Chinese Elementary School EFL Learners’ Classroom Environment, Teacher Enthusiasm, and Academic Emotions
刘珊颖 下载量: 112 浏览量: 269
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142292 被引量