基于“两性一度”的“数学分析”教学设计探索——以“格林公式”为例Exploration on the Teaching Design of “Mathematical Analysis” Based on “High-Level, Innovative and Challenging”—Taking “Green’s Formula” as an Example
石少广, 郭 政, 吴 艳, 吴 越 下载量: 392 浏览量: 706 国家科技经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115264 被引量
建模思想在“数学分析”教学中的应用Application of Modeling Ideas in the Teaching of Mathematical Analysis
孙菊贺, 王 莉, 王利岩, 李艳杰 下载量: 511 浏览量: 1,338 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82025 被引量
科学思维方法视域下数学分析概念的教学设计——以“定积分”和“对坐标的曲面积分”为例From the Point of Scientific Thinking the Teaching Design of Concepts in Mathematical Analysis—Taking “Definite Integral” and “Curved Surface Integral of Coordinate” as an Example
贾瑞玲, 孙铭娟, 邢巧芳 下载量: 178 浏览量: 396
教育进展 Vol.13 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131053 被引量