盾构隧道贯通风险防范措施研究The Measures for Preventing the Shield Tunnel Crossing Risk
范昌彬, 赵雪峰, 郝立钊, 王新建, 王晓辉 下载量: 971 浏览量: 2,485
石油天然气学报 Vol.40 No.3, June 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2018.403054 被引量
基于AHP法城市基层社区韧性指标构建策略研究Research on the Construction Strategy of Resilience Index of Urban Grass-Roots Communities Based on AHP Method
朱 彪 下载量: 407 浏览量: 1,995
应用数学进展 Vol.10 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.105176 被引量
基于加权范数的决策模型Decision-Making Model Based on Weighted Norm
刘 旭, 尹松庭 下载量: 435 浏览量: 659 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.11 No.4, November 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2021.114049 被引量
基于截断核范数的张量去噪Tensor Denoising Based on Truncated Nuclear Norm
冯晓亭, 马婷婷 下载量: 1,104 浏览量: 2,033
应用数学进展 Vol.8 No.10, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.810186 被引量
DRM范式错误记忆的通道效应Modality Effect in False Memory in DRM Paradigm
毛伟宾, 王林松 下载量: 3,580 浏览量: 9,865
心理学进展 Vol.1 No.2, May 28 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.12012 被引量
文史异辙:宋儒范祖禹二子的学术歧异及原因Differentiation between Literature and Historiography: Academic Differences of Fan Chong and Fan Wen in the Two Sons of Song Confucian Fan Zuyu and Their Reasons
柏玉婷 下载量: 510 浏览量: 818
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911243 被引量
师范院校微格教学现状与策略The Present Situation and Strategy of Microteaching in Normal Universities
蔡子悦, 袁振岳, 赵可云, 庞明勇 下载量: 223 浏览量: 478 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136630 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 361 浏览量: 1,065 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
非自治Schrödinger方程的多重规范解Multiple Normalized Solutions for Nonautonomous Schrödinger Equation
许 勤 下载量: 127 浏览量: 203 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136764 被引量
师范专业认证背景下地方院校英语师范专业发展困境及对策研究A Comparative Study over the Development Predicament of English Normal Major in Local Colleges and Its Countermeasures in the Context of Teacher Education Professional Programmatic Accreditation
张善富, 郑 泽, 代江丽 下载量: 251 浏览量: 439 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111403 被引量