特质乐观的认知偏差和神经基础Cognitive Biases and Neural Basis of Trait Optimism
刘 叶 下载量: 226 浏览量: 351
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112733 被引量
大学生股票投资教育和认知偏差Stock Investment Education and Cognitive Bias of College Students
唐自峰, 黄 强, 姚燕云 下载量: 265 浏览量: 539
应用数学进展 Vol.11 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.117462 被引量
膜拜成员认知偏差特征与抑郁情绪关系的研究Study on Cult Members’ Characteristics of Cognitive Biases and Its Relationship with Depression
郭海锟, 周济全, 陈青萍, 禄晓平 下载量: 1,412 浏览量: 3,883
心理学进展 Vol.7 No.10, October 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.710149 被引量
抑郁个体认知偏差的研究进展—基于自我参照加工视角The Research Progress of Depressed Individual Cognitive Biases—Based on the Perspective of Self-Reference Processing
王 建 下载量: 2,881 浏览量: 11,280
心理学进展 Vol.6 No.2, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.62021 被引量
设计评论中“皇帝的新装”现象探究Research on the Phenomenon of “The Emperor’s New Clothes” in Design Comments
王文昭, 李 锋 下载量: 170 浏览量: 448
艺术研究快报 Vol.12 No.3, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.123029 被引量
乐观的研究现状与展望The Research Status and Prospects of Optimism
杨玉洁, 鄢梦茹 下载量: 1,828 浏览量: 2,429
心理学进展 Vol.7 No.4, April 18 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74060 被引量
大学生体型焦虑调查及学校社会工作介入——以X大学为例Investigation on Body Type Anxiety of College Students and School Social Work Intervention—Taking X University as an Example
于博洋 下载量: 288 浏览量: 2,128
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126432 被引量
强迫症的认知表达与归纳推理的领域特殊性Cognitive Expression of Obsessive-Compulsive Disorder and Domain-Specificity of Induction
蒋 柯, 梁佩鹏 下载量: 1,715 浏览量: 4,309 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.1, January 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.71007 被引量
“课程思政”理念下乡村小学教师队伍建设的现状及对策The Status Quo and Countermeasures of the Construction of Rural Primary School Teachers under the Concept of “Curriculum Ideology and Politics”
邓小桔, 高 倩, 王国强 下载量: 506 浏览量: 1,100 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116333 被引量
专业学术抑或教学学术——高校体育教师学术偏好的现象、原因及回归Professional Academic or Teaching Academic—Phenomena, Causes and Regression of Academic Preference of Physical Education Teachers in Colleges and Universities
刘 波, 范运祥 下载量: 173 浏览量: 233 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116235 被引量