跨学科主题学习:内涵、特征与设计Interdisciplinary Theme-Based Learning: Connotation, Characteristics and Design
任亚娜 下载量: 271 浏览量: 916
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136552 被引量
语文跨学科学习:内涵、价值与实施策略Interdisciplinary Study of Chinese Language: Connotation, Values, and Implementation Strategies
毛可歆, 沈建民 下载量: 155 浏览量: 500
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121520 被引量
基于新课标的跨学科主题学习现状与思考The Current Situation and Thinking of Interdisciplinary Theme Learning Based on the New Curriculum Standard
叶 蕾, 库在强, 田茂栋 下载量: 189 浏览量: 1,700 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118315 被引量
基于多模态的初中英语阅读课跨学科教学设计A Multimodal-Based Interdisciplinary Teaching Design for Middle School English Reading Classes
杨 雨, 潘帅英 下载量: 118 浏览量: 239
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112532 被引量
中学物理教学跨学科的可视化分析和建议Visual Analysis and Suggestions for Interdisciplinary Physics Teaching in Middle Schools
叶素萍, 武文婷, 张栋林, 孙 晋, 万 勇 下载量: 282 浏览量: 785
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113089 被引量
跨学科主题学习下的中小学英语教师专业发展探究Exploration of Professional Development of English Teachers in Primary and Secondary Schools from the Perspective of Interdisciplinary Thematic Learning
高 洁 下载量: 93 浏览量: 277
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142314 被引量
浅谈跨学科教学在高中英语阅读教学中的运用A Brief Discussion on the Application of Interdisciplinary Teaching in Senior High School English Reading Teaching
向秋彤 下载量: 109 浏览量: 219
教育进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142197 被引量
“同文异构”的多维、跨学科因果–动态研究A Causal-Dynamic Study of Different Structures Co-Existent in One Text from Multiple, Inter-Disciplinary Perspectives
杨德生 下载量: 243 浏览量: 378
现代语言学 Vol.10 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012395 被引量
健康教育“跨学科”教学的内容与途径研究Research on the Content and Approach of “Interdisciplinary” Teaching in Health Education
李啸林, 侯闫胜 下载量: 244 浏览量: 1,177
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111019 被引量
跨学科视角下的可穿戴类设计实证研究Empirical Study on Wearable Design from a Cross-Disciplinary Perspective
黄亦佳 下载量: 57 浏览量: 111 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.1, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91108 被引量