STEM性别平等悖论是否存在?Does STEM Gender Equality Paradox Exist
蔡星颖 下载量: 346 浏览量: 482
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110608 被引量
红托竹荪子实体各部位挥发性成分分析 Analysis of Volatile Components in Various Parts of the Fruiting Body of Dictyophora rubrovolvata
孙 燕, 陈光贤, 陈桐杰, 王庆勇, 邹方伦, 龙汉武 下载量: 213 浏览量: 543 科研立项经费支持
食品与营养科学 Vol.12 No.3, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2023.123027 被引量
自我效能理论下的学生STEM自我效能开发——基于国外已有STEM教育研究The Development of Students’ STEM Self-Efficacy under the Theory of Self-Efficacy—Based on the Research of STEM Education in Foreign Countries
孙文帅 下载量: 364 浏览量: 1,003 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93113 被引量
导管架裙桩夹桩器卡爪国产化材料应用研究Research on the Application of Domestic Materials of Skirt Pile Gripper Claw of Jacket
刘顺庆, 刘 涛, 李 军, 胡 苏, 邵国庆 下载量: 542 浏览量: 1,746
机械工程与技术 Vol.9 No.2, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2020.92007 被引量
指向深度学习的STEM教育策略探析Exploring STEM Education Strategies That Point to Deep Learning
花丽娜, 程孝中 下载量: 166 浏览量: 319 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136613 被引量
基于内容分析法的STEM教育研究综述A Review of STEM Education Research Based on the Content Analysis Approach
周欣雨, 童 瑶, 兰希馨 下载量: 402 浏览量: 999
教育进展 Vol.11 No.4, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114161 被引量
宋代旋裙裙幅式结构特征分析与改良探索Feature Analysis and Improvement Exploration of the Song Dynasty Spin Skirt Style Structure
吴汪洋, 周 赳 下载量: 133 浏览量: 300
设计 Vol.8 No.3, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83173 被引量
STEM视角下研究生数学折纸科普团队的实践探索Practical Exploration of Postgraduate Mathematics Origami Science Popularization Team from the Perspective of STEM
陈静颖, 陆新生 下载量: 287 浏览量: 536
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103074 被引量
基于PBL和实验操作的儿童STEM英语教学模式的设计与实践A Study on the PBL and Experiment-Based Teaching Model of STEM English for EFL Children
许胜男, 曹慧芳 下载量: 291 浏览量: 1,968 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106233 被引量
幼儿园STEM教育中的师幼互动研究——基于Nvivo11的质性分析Study on Teacher-Child Interaction in Kindergarten STEM Education—Quality Analysis Based on Nvivo11
岳雅琴, 李海鸥 下载量: 267 浏览量: 611
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119509 被引量