激励视角下的大学生学习需要研究Research of Learning Needs of College Students from the Perspective of Motivation
向 征, 李贵卿 下载量: 2,157 浏览量: 3,439 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.51019 被引量
中学生基本心理需要与学习投入的关系——积极改变和自我设障的中介作用The Relationship between Basic Psychological Needs and Learning Engagement of Middle School Students—The Mediating Role of Positive Change and Self-Handicapping
牛慧敏 下载量: 267 浏览量: 448
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126427 被引量
基本心理需要:概念、结构及理论基础The Basic Psychological Needs: Concept, Structure and Theoretical Basis
库慧, 史慧颖 下载量: 2,285 浏览量: 7,907
心理学进展 Vol.7 No.11, November 21 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.711158 被引量
压力与网络游戏成瘾:心理需求的链式中介Stress and Internet Gaming Disorder: The Chain Mediation of Psychological Needs
张玉才 下载量: 196 浏览量: 360
心理学进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141014 被引量
基于大四本科生多元性需求的教学研究与实践Teaching Research and Practice Based on the Multi-Needs of Senior Undergraduate Student
万见峰 下载量: 1,396 浏览量: 7,062 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.2, March 24 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.72015 被引量
特殊儿童父母创伤后成长研究进展Research Progress in Post-Traumatic Growth of Parents of Children with Special Needs
洪 明, 吕三三 下载量: 312 浏览量: 493 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122048 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 294 浏览量: 434
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
家庭功能对初中生一般自我效能感的影响:基本心理需要的中介作用The Influence of Family Function on General Self-Efficacy of Junior School Students: The Mediating Role of Basic Psychological Needs
黄雅婧 下载量: 399 浏览量: 685
心理学进展 Vol.11 No.12, December 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112321 被引量
建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 385 浏览量: 1,246
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
浅析线性代数混合式教学实践Brief Analysis on Practice of Blended Learning in Linear Algebra
偶世坤 下载量: 127 浏览量: 162
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141070 被引量