“三教”理念下SPOC教学设计研究Research on SPOC Teaching Design under the Concept of “Three Teaching”
张 妍 下载量: 269 浏览量: 588 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116104 被引量
当代中国大学生身份认同的叙事研究A Narrative Study on the Identity of Contemporary Chinese College Students
张 妍 下载量: 213 浏览量: 507 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115252 被引量
好下属的人格特征及与领导信任的关系分析The Study on Relationship between Good Subordinate’s Personality Characteristics and Leader’s Trust in Good Subordinate
张妍萃 下载量: 2,851 浏览量: 11,356
心理学进展 Vol.4 No.5, September 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.45094 被引量
通识教育课程在地方应用型高校学生培养中的作用探讨Discussion on the Role of General Education Curriculum in Cultivating Students in Local Applied Universities
张妍妍 下载量: 198 浏览量: 251
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136588 被引量
《信息科学基础》试卷质量的统计与分析Statistical Analysis of the Quality of Fundamentals of Information Science Text Paper
廉 爽, 张 妍 下载量: 79 浏览量: 109 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.134120 被引量
植物花器官发育的研究Advances in Floral Organ Development in Plants
张妍妍 下载量: 81 浏览量: 130
农业科学 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjas.2024.144057 被引量
某制药厂恶臭污染环境影响研究Study on Environmental Impact of Odor Pollution in a Pharmaceutical Enterprise
王健壮, 张 妍 下载量: 322 浏览量: 424
环境保护前沿 Vol.12 No.3, June 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2022.123083 被引量
职校学生的心理健康现状及冲动性人格特征调查研究Secondary Vocational Technical School Students’ Mental Health and Impulsive Personality Characteristics Research
张 妍, 王卫红 下载量: 3,615 浏览量: 9,424
心理学进展 Vol.3 No.4, July 1 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.34026 被引量
冲动性人格特质与自杀关系研究The Study in the Relationship between Impulsive Personality Traits and Suicide
张 妍, 王卫红 下载量: 3,259 浏览量: 7,118
心理学进展 Vol.4 No.4, June 27 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.44073 被引量
PBL教学法在心理学及相关课程中的应用——基于Meta分析The Application of PBL Teaching Method in Psychology and Related Courses—A Meta Analysis
郑敏晓, 张 妍 下载量: 2,124 浏览量: 3,471
社会科学前沿 Vol.5 No.3, July 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.53067 被引量