城市湿陷性土的研究Study on Urban Collapsibility Soil
韩自刚, 张刚柱 下载量: 908 浏览量: 2,446
土木工程 Vol.7 No.6, November 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.76095 被引量
西安某地基工程黄土湿陷性试验研究分析Experimental Study and Analysis of Collapsibility of Loess in a Foundation Project in Xi
赵 成, 赵 乐, 吴 辉, 潘登丽, 张程翔 下载量: 302 浏览量: 415
土木工程 Vol.12 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.1210148 被引量
Ο-算子的二次上同调Secondary Cohomology of Ο-Operators
黄丹莉 下载量: 116 浏览量: 149
应用数学进展 Vol.12 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.129386 被引量
中职生学校归属感现状及特点——以某中职学校为例Current Situation and Characteristics of Secondary Vocational Schools—A Case Study of a Secondary Vocational School
任晓宇 下载量: 221 浏览量: 400
心理学进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137345 被引量
植物内生菌次生代谢产物研究进展Research Progress on the Secondary Metabolites of Endophytes
李千喜, 周芳美, 丁志山 下载量: 886 浏览量: 2,566 科研立项经费支持
药物资讯 Vol.9 No.4, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2020.94023 被引量
继发性甲状旁腺功能亢进症治疗进展Progress in the Treatment of Secondary Hy-perparathyroidism
刘 毅, 钟 玲 下载量: 198 浏览量: 327
临床医学进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.133532 被引量
完善与创新高校二级学院运行机制的思考Reflection on Improvement and Innovation of the Operating Mechanism of Secondary Colleges in Colleges and Universities
许广法 下载量: 1,407 浏览量: 2,222
教育进展 Vol.7 No.6, November 3 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76047 被引量
任务驱动教学法在中职学校课堂中的应用探究An Inquiry into the Application of Task Based Learning in the Classroom of Secondary Vocational Schools
豆婷婷 下载量: 164 浏览量: 353
教育进展 Vol.13 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135394 被引量
中职学校学生自我效能感提升研究Research on the Improvement of Self-Efficacy of Students in Secondary Vocational Schools
程 鑫, 何江琴, 李佳成 下载量: 261 浏览量: 625 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113047 被引量
酶蛋白质中8类二级结构的识别Indentification of 8-State Secondary Structure in Enzymes Protein
高苏娟 下载量: 494 浏览量: 2,052 科研立项经费支持
生物医学 Vol.11 No.4, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJBM.2021.114027 被引量