手势追踪效应及其理论解释The Tracing Effect and Its Theoretical Explanations
左跟梅, 林立甲, 庞维国 下载量: 389 浏览量: 771
心理学进展 Vol.11 No.9, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119240 被引量
大学生手机依赖及其与学业拖延的关系Mobile Phone Dependence of College Students and Its Relationship with Academic Procrastination
张敏敏, 陈美芬, 胡 瑜 下载量: 1,452 浏览量: 6,316
心理学进展 Vol.9 No.2, February 1 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92033 被引量
浅谈初中生数学问题解决能力的影响因素A Brief Discussion on the Influencing Factors of Junior High School Students’ Mathematical Problem-Solving Ability
张永清 下载量: 96 浏览量: 225
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121054 被引量
大学物理教学中创新思维的培养The Cultivation of Innovative Thinking in College Physics Teaching
迟宝倩, 乌日娜, 岱 钦, 郑 莹, 李业秋, 冯志勇, 张 岳 下载量: 294 浏览量: 433 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136626 被引量
提高中学生英语学习自我效能感的策略Strategies to Improve Middle School Students’ Self-Efficacy in English Learning
谢巧凤 下载量: 237 浏览量: 386
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137811 被引量
基于开源Quantum ESPRESSO软件的固体物理教学模式创新与实践Innovation and Practice of Solid State Physics Teaching Model Based on Quantum ESPRESSO
姜训勇 下载量: 99 浏览量: 126 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.124199 被引量
基于认知负荷理论的对外汉语课堂PowerPoint课件设计Design of PowerPoint Courseware in TCFL Classroom Based on the Cognitive Load Theory
叶山起久枝, 赵学德 下载量: 844 浏览量: 3,537
现代语言学 Vol.7 No.6, November 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76109 被引量
关于大学生学业拖延现象的扎根理论研究A Grounded Theoretical Study on the Phenomenon of Procrastination among College Students
谢 添, 张玎葵, 施长君 下载量: 310 浏览量: 650
心理学进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128329 被引量
大班幼儿安慰行为现状研究Current Situation of Comforting Behavior of Children in Large Classes
申念红, 郭 慧 下载量: 354 浏览量: 532
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111450 被引量
混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究Research on College Students’ English Learning Autonomy under the Blended Teaching Model
段培培 下载量: 134 浏览量: 198
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141054 被引量