日语专业大学生学习兴趣减退与外语课堂焦虑的相关性研究A Study on the Correlation between Decreased Learning Interest and Foreign Language Classroom Anxiety among Japanese Majors
陆 健 下载量: 285 浏览量: 2,438
现代语言学 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115291 被引量
小学生英语学习兴趣及课堂焦虑与英语成绩的相关性研究A Study of the Correlation between Elementary School Students’ Interest in English Learning, Classroom Anxiety and English Achievement
丁秋月, 王 飞 下载量: 66 浏览量: 145
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2024.61003 被引量
非英专低年级学生英语学习焦虑对学习效果的影响探究——以中国矿业大学(北京)为例Study on the Impact of English Learning Anxiety on Learning Effects in Non-English Junior College Students —Taking China University of Mining and Technology (Beijing) as an Example
赵芸谊, 黄美地, 石煜玮, 李祉涵, 袁景怡 下载量: 165 浏览量: 297
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111455 被引量
歧义容忍度对高中生外语学习成绩的影响机制The Influence Mechanism of Ambiguity Tolerance on Senior High School Students’ Foreign Language Learning Performance
汤璇璇, 冯智文, 李 雄, 郑会杰 下载量: 917 浏览量: 2,911
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72036 被引量
教师支持、积极倾向与发言焦虑的关系研究Investigating the Relationships between Teacher Support, Positive Orientation, and Speaking Anxiety
郑家诺, 龙在波, 刘远毅 下载量: 197 浏览量: 361 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139455 被引量
如何降低英语专业口语教学中的外语焦虑How to Reduce Foreign Language Anxiety in Spoken English Teaching for English Majors
宋 燕, 姜文瑶 下载量: 471 浏览量: 891 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102057 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 200 浏览量: 382
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
发音能力、自我效能感与发言焦虑之关系研究Investigating the Relationships between Pronunciation Competence, Self-Efficacy, and Anxiety in Oral Presentations
杨 瑶, 梁军健 下载量: 227 浏览量: 401 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136317 被引量
汉语二语学习自我效能感个体因素的多维研究A Multidimensional Study of Individual Factors in Chinese Second Language Learners’ Self-Efficacy
陈 皓, 苏宇辰 下载量: 71 浏览量: 115
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143444 被引量