本研究以网络亚文化影响青少年道德养成的因素、表现和应对策略为主线而展开。第一部分对网络亚文化和青少年道德养成进行基本理论阐释，说明网络亚文化的内涵、特征、发展趋势和青少年道德养成的内涵、特征、要求。第二部分分析网络亚文化影响青少年道德养成的因素。网络亚文化塑造青少年的道德环境、契合青少年的心理需求且在本质上具有文化的作用方式，得以影响青少年的道德养成过程。第三部分阐明网络亚文化影响青少年道德养成的表现，包括部分网络亚文化冲击道德人格、破坏道德环境和解构主流道德的消极影响，以及部分亚文化生成道德人格、凸显道德环境和辅助道德教育的积极影响。第四部分提出应对网络亚文化的道德影响的策略。首先，个体道德教育要注重增进青少年应对网络亚文化的自觉性，培养完善的道德人格；其次，优化道德环境要求提升网络亚文化的治理水平，借用法治资源、媒体和社会资源取缔不良文化、创造优质文化，以此改善青少年的成长环境；最后，以社会发展理想为指导，根据新时代道德生活现实要求和青少年发展需求，加强主流道德价值观的阐释力、吸引力，提升青少年的理解和认同。