大学新生核心自我评价和学习适应性的关系:成就动机的中介作用The Relationship between Core Self-Evaluation and Learning Adaptability of College Freshmen: The Mediating Role of Achievement Motivation
周冰艳, 李晨清 下载量: 258 浏览量: 405
心理学进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126259 被引量