AE  >> Vol. 12 No. 12 (December 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.12(2022), Paper ID 58776, 6 pages
DOI:10.12677/AE.2022.1212788

“双减”政策下小学青年教师工作负担的现实审视与减负策略
Realistic Survey of the Work Burden of Young Primary School Teachers under the “Double Reduction” Policy and the Strategies for Reducing the Burden

何淑萍:武汉工程大学,湖北 武汉

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何淑萍. “双减”政策下小学青年教师工作负担的现实审视与减负策略[J]. 教育进展, 2022, 12(12): 5188-5193. https://doi.org/10.12677/AE.2022.1212788