AE  >> Vol. 7 No. 6 (November 2017)

    基于KPI的“信息安全技术”课程校企合作研究
    Research on Enterprise Cooperation of “Information Security Technology” Course Based on KPI

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作者:  

张成姝,曹 辉:上海应用技术大学,上海

关键词:
关键绩效指标校企合作信息安全技术Key Performance Indicators Cooperation with Enterprise Information Security Technology

摘要:

信息安全是计算机专业技术中的重要分支,本文以“信息安全技术”课程进行校企合作建设为基础,构建了评价课程效果与教师业绩的关键指标,并在实践中加以实施和衡量,进行了校企合作建设的有益探索。

Information security is an important branch of computer science technology. Based on the theory of KPI, this paper discussed the method to evaluate the cooperation effect with enterprise in “information security technology” curriculum construction. After practice and implement, tables and data were also recorded to show the effect of course and teacher’s performance.

文章引用:
张成姝, 曹辉. 基于KPI的“信息安全技术”课程校企合作研究[J]. 教育进展, 2017, 7(6): 368-371. https://doi.org/10.12677/AE.2017.76057

参考文献

[1] 王成强. 基于KPI的高校实验技术人员绩效考核体系设计[J]. 实验技术与管理, 2009(10): 162-164.
[2] 李军锋, 彭冲. 基于KPI的高校院系整体绩效考核应用研究[J]. 北京航空航天大学学报, 2011(4): 111-114.