学术期刊
切换导航
首 页
文 章
期 刊
投 稿
预 印
会 议
书 籍
新 闻
合 作
我 们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
核心OA期刊
Core OA Journal
数学与物理
Math & Physics
化学与材料
Chemistry & Materials
生命科学
Life Sciences
医药卫生
Medicine & Health
信息通讯
Information & Communication
工程技术
Engineering & Technology
地球与环境
Earth & Environment
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
合作期刊
Cooperation Journals
首页
人文社科
教育进展
Vol. 5 No. 3 (May 2015)
期刊菜单
最新文章
历史文章
检索
领域
编委
投稿须知
文章处理费
最新文章
历史文章
检索
领域
编委
投稿须知
文章处理费
基于工作过程系统化的高职《外贸跟单实务》课程体系建设—以上海工程技术大学高职学院为例
Curriculum System Construction of Foreign Trade Documentary Practice in Advanced Vocational College Based on Systematic Work Process—Taking Advanced Vocational College of Shanghai University of Engineering and Science as an Example
DOI:
10.12677/AE.2015.53011
,
PDF
,
HTML
,
XML
,
被引量
下载: 2,207
浏览: 5,611
科研立项经费支持
作者:
刘春娣
:上海工程技术大学高职学院,上海
关键词:
高职
;
外贸跟单实务
;
课程体系
;
Advanced Vocational College
;
Foreign Trade Documentary Practice
;
Curriculum System
摘要:
外贸跟单员是随着我国国际贸易的发展和业务细分而出现的一个新岗位,是外贸企业开展业务的重要基础人才。上海工程技术大学高职学院《外贸跟单实务》的课程建设以培养具有高素质、高职业道德修养的技能型专业人员为目标,形成了鲜明的课程特色。同时,通过设计工作过程系统化的教学环节,提高实践教学的教学质量和教学效果;在教学团队中采取项目教学、工学交替、课堂与校内外实训基地一体化等行动导向的教学模式;并将职业资格证书纳入专业培养方案等,形成了以提高学生职业技能为主线的课程体系。
Abstract:
With the development of the business segmentation and the emergence of China’s international trade, foreign trade merchandiser is a new position. It is very important for foreign trade enter-prises. Curriculum system construction of Shanghai university of engineering and science has its own features in order to develop skilled professionals with high professional ethics. At the same time, they take systematic teaching by designing work process, then improving teaching quality and effectiveness. They also give project team teaching model and put the Vocational Certificates into professional training programs so as to improve students’ professional skills.
文章引用:
刘春娣. 基于工作过程系统化的高职《外贸跟单实务》课程体系建设—以上海工程技术大学高职学院为例[J]. 教育进展, 2015, 5(3): 61-64.
http://dx.doi.org/10.12677/AE.2015.53011
参考文献
[
1
]
姜大源 (2009) 论高等职业教育课程的系统化设计——关于工作过程系统化课程开发的解读. 中国高教研究, 4.
[
2
]
赵志群 (2008) 典型工作任务分析与学习任务设计. 职教论坛, 12.
[
3
]
姜大源 “学习领域”——工作过程导向的课程模式——德国职业教育课程改革的探索与突破. 职教论坛, 24.
[
4
]
徐涵 (2007) 以工作过程为导向的职业教育. 职业技术教育, 34.
[
5
]
黄永兰, 姜献东 (2010) 基于工作过程导向的《环境监测》课程改革. 职业技术教育, 35.
投稿
为你推荐
友情链接
科研出版社
开放图书馆