AP  >> Vol. 5 No. 10 (October 2015)

作者:  

吴珍珠:广东省教育考试院,广东 广州;林芝市教育局(体育局),西藏 林芝

关键词:
西藏教师职业倦怠情绪衰竭Tibet Teacher Job Burnout Emotional Exhaustion

摘要:

调查结果表明,西藏林芝市教师有轻度的职业倦怠感,主要表现在情绪衰竭上。职业倦怠受民族、职称、教龄、教育阶段、学校所在地等变量的影响。

Results indicate that: Nyingchi teacher have less job burnout; the main reason is the high degree of emotional exhaustion. The burnout status varies with nation, positional title, working year, edu-cation stage, school location, etc.

文章引用:
吴珍珠 (2015). 教师职业倦怠感现状调研. 心理学进展, 5(10), 555-560. http://dx.doi.org/10.12677/AP.2015.510072

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