感恩与疏离感的关系:情绪调节自我效能感的作用
The Relationships between Gratitude and Alienation: The Role of Regulatory Emotional Self-Efficacy
摘要:
目的:研究大学生的情绪调节在感恩和疏离感之间的中介作用。方法:随机选取416名大学生,采用中文版情绪调节自我效能感量表(RES)、大学生疏离感量表(Sense of Alienation in College Students Scale)、感恩问卷(Gratitude Qustionnaire-6)进行调查。结果:回归分析显示情绪调节自我效能感和感恩对疏离感有负向预测作用,控制了情绪调节自我效能感后,感恩对疏离感的负向预测作用依然有统计学意义(β值从−0.29减少到−0.13,P < 0.01)。结论:在感恩和疏离感间,情绪调节自我效能感可能起部分中介作用。
Abstract:
Objective: To investigate the mediating effect of regulatory emotional self-efficacy on relationship between gratitude and alienation among college students. Methods: Totally 416 college students were selected randomly. And they were respectively surveyed with the Regulatory Emotional Self-efficacy Scale (RES), the Sense of Alienation in College Students Scale, and the Gratitude Qus-tionnaire-6. Results: Regression analysis indicated negative predictability of gratitude and regu-latory emotional self-efficacy to alienation. Gratitude still had significant negatively predictability statistical significance to alienation (β value decreased from −0.29 to −0.13, P < 0.01) on the basis that regulatory emotional self-efficacy was controlled. Conclusion: The result of the research in-dicates regulatory emotional self-efficacy has a partial mediating effect between gratitude and alienation.
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