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职业教育  >> Vol. 6 No. 2 (April 2017)

职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评
The Beginning of the Training of Teachers Micro Innovation Change—A Review on the Standardized Training of Regional Trainee Teachers

DOI: 10.12677/VE.2017.62014, PDF, HTML, XML, 下载: 872  浏览: 2,388  科研立项经费支持

作者: 徐国民：杨浦区教师进修学院，上海；赵 萱：复旦大学社会发展与公共政策学院，上海

关键词: 见习教师规范化培训；职初教师培养；上海；Standardized Training of Trainee Teachers； Training of Beginning Teachers； Shanghai

摘要: 自2012年上海市推行基础教育系统实施见习教师规范化培训制度以来，历时5年，Y区教师进修学院作为这一研训任务的承担者，勇尝试，努力创新，就创新职初教师培养模式,领航专业发展，深化见习教师规范化培训成效积累了丰富的经验，并明确了未来努力的方向。
Abstract: Since 2012, Shanghai has promoted regional standardized training of trainee teachers for 5 years. Teachers College of Yang Pu District in Shanghai takes in charge of this program, promotes inno-vation of vocational teachers training mode, has accumulated rich experience in the deepening the effect of standardization training of trainee teachers, and make clear of the direction of future ef-forts.

文章引用: 徐国民, 赵萱. 职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评[J]. 职业教育, 2017, 6(2): 70-75. https://doi.org/10.12677/VE.2017.62014

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