VE  >> Vol. 6 No. 2 (April 2017)

    职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评
    The Beginning of the Training of Teachers Micro Innovation Change—A Review on the Standardized Training of Regional Trainee Teachers

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作者:  

徐国民:杨浦区教师进修学院,上海;
赵 萱:复旦大学社会发展与公共政策学院,上海

关键词:
见习教师规范化培训职初教师培养上海Standardized Training of Trainee Teachers Training of Beginning Teachers Shanghai

摘要:

自2012年上海市推行基础教育系统实施见习教师规范化培训制度以来,历时5年,Y区教师进修学院作为这一研训任务的承担者,勇尝试,努力创新,就创新职初教师培养模式,领航专业发展,深化见习教师规范化培训成效积累了丰富的经验,并明确了未来努力的方向。

Since 2012, Shanghai has promoted regional standardized training of trainee teachers for 5 years. Teachers College of Yang Pu District in Shanghai takes in charge of this program, promotes inno-vation of vocational teachers training mode, has accumulated rich experience in the deepening the effect of standardization training of trainee teachers, and make clear of the direction of future ef-forts.

文章引用:
徐国民, 赵萱. 职初教师培养微创新变革—区域见习教师规范化培训述评[J]. 职业教育, 2017, 6(2): 70-75. https://doi.org/10.12677/VE.2017.62014

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