1. 绪论
现代汉语副词一直是汉语语法研究的热点和重点,各种语法著作在谈及副词时都会给副词划分次类。正如吕叔湘先生所说,“副词的内部需要分类,可是不容易分得干净利索,因为副词本身就是个大杂烩”( [1] : p. 16)。评注性副词是张谊生老师以副词句法功能为主要标准,以其相关的意义为辅助标准,以共现顺序为参考标准划分出的一种次类。我们在文中采取张谊生老师对评注性副词所作的定义,“评注性副词在句法上可以充当高层谓语;句中位序比较灵活,可以在句中,也可以在句首;主要是表示说话者对事件、命题的主观评价和态度”( [1] : p. 16)。
前人对副词“千万”和“万万”的研究并未从评注性副词的角度出发,( [2] : pp. 163-164) ( [3] : pp. 36-37) ( [4] : pp. 138-141) ( [5] : pp. 30-39),所以本文具有存在的价值。文章从句法、语义和语用出发,运用共性描写和个性揭示相结合的方法,以期对“千万”和“万万”的用法进行较全面的解释。本文所用语料均来自BCC语料库和现代汉语语料库,所有语料均标明出处,个别长句略作删减。
2. 句法层面
1) 句法分布异同
“千万”和“万万”在句法分布方面的不同点在于:“千万”可以放在句中、句首和句尾。而我们对BCC语料库和现代汉语语料库进行穷尽检索,未发现“万万”位于句尾的用法,“万万”只能放在句首和句中。如下例句:
(1) 千万不可遇事顶牛,彼此不服气,只要求别人服从自己,自己却绝不让人。(周家清《婚姻法讲话》第1,3,4,5,讲节录)
(2) 我也没在意,可我万万没有料到,丽华竟瞒着我去找了一趟腊梅。(谌容《永远是春天》节录)
此外,在句式选择方面,“万万”基本不能用于肯定句,也不可在句中连用。但“千万”可用于肯否定句中,也可在句中连用。如下例句:
(3) ……“绒绒爹,我求你哩,你把绒绒接回来,明天你看戏俺给你钱,你要下棋,俺给你腾工夫,……早饭俺给你吃黄米粽子蘸白糖,中午俺给你烫壶老白干,晚上还给你吃捞白面,你行行好,千万、千万、千千万,早把……”(《人民日报》1962年10月22日)
(4) 美枝知道事情不妙,便立即给吉义回电,叮咛他千万不要去干坏事,她明天回来一定给带回一大笔钱。(李明《杜丘之死》节录)
2) 句法功能异同
“万万”和“千万”在句法功能上的相同点是,二者都可在句中充当高层谓语,如下例句:
(5) 我们千万不能忘了舞蹈是艺术,这是它生命力的所在。(赵国纬《舞蹈教学心理》第3、6、9章节录)
(6) 万万没想到,那年过春节,她大嫂拄根棍儿,牵着已经八岁的旭东,不顾监管他的造反派的阻拦,冲进“牛棚”,给他送粘豆包来了。(《有情人难成眷属》节录林予、谢树)
从表达的角度看,前句包含两层表述,低层是“我们不能忘了舞蹈是艺术”,高层是“我们千万不能忘了舞蹈是艺术”。后句也包含两层表述,低层是“没想到她大嫂给她送粘豆包”,高层是“她大嫂会给他送粘豆包是他万万没想到的”。
二者都可在句中作状语,都可连接小句,如下例句:
(7) 最要注意的一点:就是写大字须用大笔,千万不可用小笔!(李叔同《弘一法师全集》)
(8) 抗战时期,凡我同胞,均须卫生为健国之本,万万不可传染!(钱钟书《围城》)
“万万”和“千万”在功能上的不同点是,“千万”否定式可以和把字句共现,而“万万”不可。
(9) 听了这样的判决,看到把活孩子高高提起即要劈开的紧张惊险情景,其中一个上身穿白裹红的妇女不由自主地摊开双臂,仰首惊呼着向所罗门痛声乞求:“把孩子给她吧,千万别杀了他!”(赵海江《文艺复兴时期的艺术大师》节录)
(10) 老板在公司里工作,领薪水归领薪水,纯利还是要拿的,但这时千万不可把纯利也算作行政部门的主管薪资。(郝明义《工小企业的经营》节录)
3. 语义层面
“千万”和“万万”语义相同点是:
1) 表达正预期。
(11) 父亲则再三叮咛:“到大学后,千万不要唱歌了。”(姚芳藻《“建筑师”成了歌唱家》节录——记朱逢博)
(12) 农家肥是老底子,是传家宝,万万不可丢掉。就是将来化肥多了,咱农家肥也是改良土质、提高地力的好东西。(《人民日报》1962年01月08日)
所谓正预期就是说话者不希望听话人做出违背自己意志的事。例(16)中“父亲叮嘱儿子,不希望他读大学的时候再唱歌。”例(18)中“说话者的主观意志非常强烈,他不希望大家把农家肥扔掉,违反他的预期。”
2) 表示叮嘱和提醒。
(13) ……敲门声把我从遐想中唤回,侍者特地来叮嘱我们,晚上务必留心门户,千万不可单身外出,因为夜间常有野兽出没。(《人民日报》1982年01月31日)
(14) 李宗仁沉思片刻后对郭德洁说:“王光美女士我们过去在北平时就相熟,那时她是个普通人,我大小还是个官;现在的地位可不同啦,我们是被人家领导的……所以我们赴宴时,万万不可表现得过于亲热,免得人家不高兴。(苏理立《李宗仁和他最后一位夫人》)
“千万“和“万万”语义不同点是:
1) “千万”含有主观否定义,“万万”含有主观肯定义。
(15) “……你给嘉轩把我的话捎过去,钱呀粮食呀要是急着用,从我这儿拿,地是千万不敢卖。” (陈忠实《白鹿原》)
(16) 老夫还指望他有朝一日统十万雄兵为大隋立不朽之功勋,谁知竟死于奸人李靖之手!小侄是天下第一剑客,杨府其他人万万不及。 (王小波《黑铁时代》)
前一例强调了“千万”主观否定义,例(17)强调了“说话者对卖地这件事的主观否定。”后一例强调了“万万”主观肯定义,例(18)中强调了“对小侄剑术的主观肯定。”
2) “万万”表示主观违愿,即说话者本人不愿意做某事。
(17) 马步芳的一个汉兵营进驻到了西结古草原,要求各个部落供给牛羊肉和狗肉。牛羊肉当然是可以的,要活的送活的,要死的送死的,但狗肉万万不可。(杨志军《藏獒1》)
例(17)是各个部落主观不愿意供给汉兵狗肉。
3) “万万”具有潜在结果义。
(18)王守澄把郑注、李训安插在唐文宗身边,用意是想隔断唐文宗与正直朝臣的联系,作他的耳目,万万没想到,他的命却丧在这两个人手中。(录袁闾琨、魏鉴勋《太监史话》第2,4,5,7章节)
上例中如果不是王守澄把郑注、李训安插在唐文宗身边,他的命也不会丧在这两人手中,但现在的结果是王守澄已经丧命,而这种结果正是通过“万万”呈现的。
4. 语用层面
1) 传信功能
传信范畴是认知语言学中的概念,认知语言学认为,人们在说出语言时,语言包含着对主、客观世界的认识,这种认识有的是肯定的,有的是猜测的,有的则是毫无证据的,而说话者在表达他们的言论时会采用不同的修饰语,这种修饰语就是传信词(evidentials),它所表达的语义范畴就是传信范畴(evidentiality)。副词正是表现传信范畴的一种语法方式,语法学界认为,语气副词的传信功能主要表现在两点:一表现对事实真实性的态度,二表明对事件的确信程度。( [6] : pp. 62-71)本文认为“千万”和“万万”作为评注性副词具有传信功能,能够反映出说话者对所说事件的态度和确信程度。如下例句:
(19) 转一下摇把,翘起一根木杆,表示2的平方根是1.摇两下,立起四根木杆,表示2的平方根是1.4.再摇一下,又立起一根木杆,表示2的平方根是1.41.千万不能摇第四下,否则那机器就会哗喇一下碎成碎片。(王小波《怀疑三部曲》)
(20) 阮大铖一听,当真是又吃惊又光火,因为他万万 没想到,在他已经跻身高位、权倾朝野的今天,竟然还有人敢如此大胆,公然来捋他的“虎须”!(刘斯奋《白门柳》)
上面两例都是用“千万”和“万万”来加强否定语气的,分别表明“摇第四下机器会碎成碎片”和“有人来挑战如此位高权重的我是没有想到的”。
虽同样具有传信功能,但二者的传信度有所不同,“万万”的传信度要高些。因为“万万”在《现代汉语词典》中的释义是:绝对;无论如何,“千万”在词典中的释义是:表示恳切叮咛。( [7] : pp. 1351, 1037)由此可以看出,“万万”的语气更强烈,含有不可置疑之义,所以“万万”传信度更高。
2) 评注性
根据评注性副词定义(张谊生,2000),该类副词可以对句子进行评注。由于评注性副词在句中所处的位置不同,所以它们的评注域也有所不同。“凡是既可以位于句中也可以位于句首的评注性副词,大多是全幅评注,也就是对整个句子进行评注,但有时也可以是半幅评注;凡是只能位于句中的评注性副词,只能是半幅评注,也就是只对述题部分进行评注。”全幅评注时基点是句外因素,且整个句子都是新信息。半幅评注时基点是句内因素,只有述题是新信息。评注性副词“千万”和“万万”都具有评注功能。如下例句:
(21) 他跑到他们跟前,大口大口地喘着气,说:“你们快走吧,千万不要给歪嘴子干了!”(浩然《金光大道》节录)
(22) 万万想不到,又过去一月后,金虎突然写来了封绝情信,那信写得很简单:月娟,我对不起你,对不起你那颗善良的心。(彭荣生《正是为了爱》)
(23) 小伙子心里不安地嘀咕:我的苗大叔、好大叔,你可千万别出声儿、别表态呀!(刘亚舟《男婚女嫁》节录)
例(21)“千万”位于分句句首,属于全幅评注,是以句外因素“他们”为评注的基点,对述题“不能和歪嘴子干”进行评注。例(22)“万万”位于全句句首,属于全幅评注,是以句外因素“我”为评注的基点。这两例中“千万”和“万万”所在的句子都是新信息。例(23)“千万”位于句中,属于半幅评注,以句内因素“大叔”为评注基点,对述题“大叔别出声、别表态”进行评注,同时只有述题部分是新信息。
3) 口气
这里所说的口气是属于语用层面的概念,因为口气和语气的区别和联系不是本文所谈的主要内容,所以这里不做论述。所谓口气是指说写者在使用语言时表达出来的某种情感评价。这种情感评价可以借助语音、词汇和语法等手段进行表达。而词汇手段往往是借用助词、副词、叹词等词语来表达情感。( [8] : pp. 44-50)评注性副词“千万”和“万万”在表达情感方面存在差别,这种差别可以概括为主观程度不同,或表达情感的强弱不同。在比较二者情感评价的强弱时,“千万”和“万万”是可以互换使用的,这种互换是指二者互换使用时语法上成立,但语用上存在差别。
(24) 我默默地对自己说,无论这伤害有多深,千万(万万)不要叫爸爸妈妈知道此事,我对不起他们22年来的养育之恩。(肖虹《相见,仅仅四次……》)
(25) ……“小秦,用电筒射住它的眼晴,千万(万万)不要熄灭电筒!”(童恩正《追踪恐龙的人》节录)
(26) 爸爸老是对罗盛教说:放牛的时候,千万(万万)要小心,可别贪玩。(吴小武《伟大的国际主义战士罗盛教》节录)
以上三例,“千万”和“万万”在句子中可以互换使用,此时它们的语义可以概括为[+无论如何、+不管怎样]。但二者互换使用时,句子的口气不同。用“千万”时,句子情感相对较弱,句子倾向表达出一种苦口婆心的劝告或叮嘱。而用“万万”时,句子情感较强烈,句子倾向突出说写者的主观意志。用“千万”时以上句子的口气分别是:“劝告自己不让爸妈知道此事”、“叮嘱对方不可以熄灭电筒”、“爸爸叮嘱罗盛教放牛要小心”。用“万万”时句子的口气分别是:“绝对不能让爸妈知道此事”、“绝对不能让电筒熄灭”、“爸爸告诉罗盛教绝对不可以贪玩,无论如何要小心”。
5. 结语
综上所述,可将“千万”和“万万”用法归纳如下:
第一,在句法层面,“千万”可以放在句首、句中和句尾,而“万万”一般只能放在句首和句中;“千万”可用于肯否定句中,而“万万”基本只用于否定句;二者均可在句中作状语,均可充当高层谓语。此外,“千万”否定式可与把字句共现。
第二,在语义层面,二者都可表达正预期,都可表示叮嘱和提醒。此外,“万万”还可表示主观肯定、主观违愿,也可表示潜在结果义,“千万”可表示主观否定义。
第三,在语用层面,二者都具有对命题的评注功能,不同点在于虽都有传信功能,但“万万”的传信度更高;虽都可以表达一定的口气,但强弱不同,使用“千万”时句子语义情感相对较弱,倾向表达一种劝告或叮嘱,使用“万万”时句子语义情感比较强烈,突出表达说写者的主观意志。