心理学进展  >> Vol. 11 No. 1 (January 2021)

“互联网+”新型家庭教育模式下亲子关系的培养策略研究
Research on the Training Strategy of Parent-Child Relationship under the “Internet Plus” New Family Education Mode

DOI: 10.12677/AP.2021.111008, PDF, 下载: 42  浏览: 124 

作者: 张润杰, 杨天怡, 孙鲁壮:重庆师范大学教育科学学院,重庆

关键词: 互联网+家庭教育亲子关系“Internet Plus” Family Education Parent-Child Relationship

摘要: 随着我国科学技术的不断发展,以“互联网+”为基础的新型教育模式已经逐步代替传统教育模式。在新型的家庭教育模式下,传统家庭教育的亲子关系培养方式已经不能适应。本文首先在“互联网+”的新型家庭教育模式下进行有效分析,再分析互联网对亲子关系的影响,最后探讨新型家庭教育模式下亲子关系的培养策略。
Abstract: With the continuous development of science and technology in China, the new educational mode based on the “Internet plus” has gradually replaced the traditional education mode. Under the new model of family education, the traditional way of cultivating parent-child relationship in family education has been unable to adapt. This paper first analyzes the “Internet plus” family education mode, then analyzes the impact of the Internet on parent-child relationship, and finally explores the training strategy of parent-child relationship under the new family education mode.

文章引用: 张润杰, 杨天怡, 孙鲁壮 (2021). “互联网+”新型家庭教育模式下亲子关系的培养策略研究. 心理学进展, 11(1), 61-66. https://doi.org/10.12677/AP.2021.111008

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