国家职业教育改革视域下现代学徒制人才培养参与者的问题及对策建议——以大理农林职业技术学院现代学徒制人才培养项目为例
Problems and Countermeasures on Train-ing Participants in the Modern Apprenticeship System from the Perspective of National Vocational Education Reform—Taking the Modern Apprenticeship Training Project of Dali Vocational and Technical College of Agriculture and Forestry as an Example
DOI: 10.12677/VE.2023.124075, PDF,    科研立项经费支持
作者: 王 松, 茶云凤*:大理农林职业技术学院工程学院,云南 大理
关键词: 现代学徒制参与者问题对策Modern Apprenticeship System Participants Problems Countermeasures
摘要: 在实施现代学徒制人才培养项目过程中,参与者面临着诸多困境。该文分析了政府、企业、学校、学生等参与者存在的问题,并提出了相应对策建议,以推动职业教育改革创新,实现高质量发展。
Abstract: In the process of implementing the modern apprenticeship training program, the participants are faced with many difficulties. This paper analyzes the problems existing in the government, enterprises, schools and students, which puts forward relevant countermeasures and suggestions, in order to promote the reform and innovation of vocational education and achieve high-quality development.
文章引用:王松, 茶云凤. 国家职业教育改革视域下现代学徒制人才培养参与者的问题及对策建议——以大理农林职业技术学院现代学徒制人才培养项目为例[J]. 职业教育发展, 2023, 12(4): 489-493. https://doi.org/10.12677/VE.2023.124075

参考文献

[1] 廖礼平. 现代学徒制人才培养模式现状、问题及对策[J]. 职教论坛, 2019(6): 134-139.
[2] 胡思宇, 赵文平. 现代学徒制对学生吸引力的现状分析及其提升——基于学徒制试点验收报告的内容分析[J]. 职教通讯, 2021(3): 90-95.
[3] 中华人民共和国教育部. 中华人民共和国职业教育法[EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_zcfg/zcfg_jyfl/202204/t20220421_620064.html, 2022-05-01.
[4] 中华人民共和国教育部. 教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知[EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/s7055/201906/t20190603_384281.html, 2019-05-15.