岩浆岩及变质岩石学实验课教学与优化探索
Improving Ideas in Magmatic and Metamorphic Petrology Experimental Course Teaching and Optimization
DOI: 10.12677/CES.2019.71009, PDF,  被引量    科研立项经费支持
作者: 李 壮, 牛花朋, 孙 晶, 王春英, 朱毅秀：中国石油大学(北京)油气资源与探测国家重点实验室，北京；中国石油大学(北京)地球科学学院，北京
关键词: 岩浆岩及变质岩石学；实验课程；优化；Magmatic and Metamorphic Petrology； Experimental Course； Optimization
摘要: 本文针对大学本科地质学与资源勘查工程专业的岩浆岩及变质岩石学实验课教学进行研究，通过引入“翻转课堂式”教学法、新增课内实践课和野外地质考察、完善实验教学条件等手段，优化了岩浆岩及变质岩石学实验课的教学体系，旨在提高学生的实践创新能力，并综合提升实验课程教学效果。
Abstract: The research on the magmatic and metamorphic petrology experimental course teaching and optimization for geology and geological engineering was carried out by means of introducing flipped class mode, adding in-class practice course and field geological investigation, and improving experimental teaching resource optimization. The effect of experimental course teaching and creativity of the students were both improved.
文章引用：李壮, 牛花朋, 孙晶, 王春英, 朱毅秀. 岩浆岩及变质岩石学实验课教学与优化探索[J]. 创新教育研究, 2019, 7(1): 48-51. https://doi.org/10.12677/CES.2019.71009

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