高中化学教学中引入思政元素的途径——以“化学与可持续发展”为例Ways to Introduce Ideological and Political Elements into Chemistry Teaching in Senior High School—Taking “Chemistry and Sustainable Development” as an Example
于立君, 武晋雄, 胡云霞 下载量: 194 浏览量: 420
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135424 被引量
“敬礼”模型构建在化学教学中的运用——以强酸制弱酸反应产物判断为例Application of “Saluting” Model Construction in Chemistry Teaching—Taking the Judgement of the Reaction Products of Strong Acid to Weak Acid as an Example
赵慧娟, 武晋雄, 胡云霞 下载量: 190 浏览量: 249
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138863 被引量
基于核心素养下的高中化学教学设计与实践——以“二氧化硫的性质”为例High School Chemistry Teaching Design and Practice Based on Core Literacy—Taking the Property of Sulfur Dioxide as an Example
于立君, 武晋雄, 胡云霞 下载量: 126 浏览量: 389
教育进展 Vol.13 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139991 被引量
Fe-NCM复合材料的制备及其对水中Cr(VI)的吸附性能研究Preparation of Fe-NCM Composite and Adsorption Properties for Cr(VI) in Water
马春梅, 乔玉璇, 宋剑斌, 武晋雄, 闫秀玲 下载量: 509 浏览量: 1,839 科研立项经费支持
材料科学 Vol.11 No.9, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2021.119115 被引量
NOBOOK虚拟实验室在初中化学教学中的应用与探索——以“质量守恒定律”教学设计为例Application and Exploration of NOBOOK Virtual Laboratory in Junior High School Chemistry Teaching—Taking the Teaching Design of Law of Conservation of Mass as an Example
刘梦鑫, 武晋雄, 宋剑斌, 胡云霞 下载量: 583 浏览量: 1,139
教育进展 Vol.11 No.6, November 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116362 被引量
基于科学精神与社会责任的高中化学教学设计——以“无机非金属材料——硅”教学设计为例High School Chemistry Teaching Design Based on Scientific Spirit and Social Responsibility—Taking the Teaching Design of “Inorganic Non-Metallic Material—Silicon” as an Example
杨 婷, 胡云霞, 宋剑斌, 武晋雄 下载量: 592 浏览量: 847
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96274 被引量
硫氮共掺杂活性炭的制备及其对Cr(VI)吸附性能的研究Preparation of Sulfur-Nitrogen Co-Doped Activated Carbon and Study on Its Adsorption Capacity for Cr(VI)
王怡然, 焦亚洲, 陈 聪, 武晋雄 下载量: 226 浏览量: 447 科研立项经费支持
材料科学 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2022.1211134 被引量